Centre de documentation pédagogique Malonne
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Un petit guide ultra simple pour en finir avec les fautes de français ! Par le Dr Julaud, spécialiste ès mots douloureux ! 16,95 euros Pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué ? Voilà ce qui pourrait fort bien apparaître comme la devise de ...texte imprimé
Paris : Ellipses 2018Les erreurs les plus courantes expliquées à lappui de : rappels -astuces et remarques - exercices corrigés avec trois niveaux de difficultétexte imprimé
Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur | Levallois-Perret : Bréal | 50/100 fiches, ISSN 2677-3171 | DL 2018Qu'est-ce que la linguistique ? Quelle est son histoire et qui sont ses fondateurs ? Comment définir un phonème, un morphème, un syntagme ? Qu'est-ce qui différencie la langue du dialecte ? Toute communication est-elle langage ? Conçu et rédigé d'une façon claire et accessible, ce livre propose une première réponse à toutes ces ...texte imprimé
Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur | Rosny-sous-Bois : Bréal éditions | 100 fiches | DL 2012100 fiches pour comprendre la linguistique une sélection de thèmes majeurs de la linguistique, une synthèse complète et accessible de cette discipline pour comprendre ses différents courants de pensée, ses démarches et ses principaux champs d'étude. Sommaire : La démarche / L'histoire / Les domaines / Les concepts généraux / Modes d'analyse et de no...texte imprimé
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Les grands écrivains détestent qu'on inscrive leur inspiration et leur oeuvre dans le prolongement d'une doctrine ou dans le cadre d'une école. Pourtant la littérature française ne peut se comprendre que par la connaissance des modèles qui lui ont permis d'exister et de se renouveler entre continuité et évolution.texte imprimé
Paul Aron, Auteur ; Jean-Pierre Bertrand, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2014texte imprimé
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109 manières de faire advenir le plaisir d'écrire... 5 principes facilitant, des dizaines de points de mises en jeux efficaces qui suscitent des textes de toutes sortes, y compris des textes de théâtre et de la poésie, tout en créant de ...texte imprimé
"Les enfants nous entendent, mais ne nous écoutent pas toujours ! Voici 12 outils simples qui vous permettront de capter et de développer leurs capacités d'attention au quotidien. Comme on apprend à marcher ou à lire, il est possible d'apprendre à développer ses capacités d'écoute. Etre attentif et concentré est un ent...texte imprimé
Catherine Duval ; Laurent Fourcaut ; Pilote le Hot | Paris : Retz | Pédagogie pratique | impr. 2008, cop. 2008Mouvement artistique et culturel, le slam de poésie s'appuie sur la volonté de rendre la création poétique et son expression accessibles au plus grand nombre. Il vise à permettre à chacun, y compris aux enfants en difficulté scolaire, de s'approprier véritablement la poésie : en écouter, en écrire e...texte imprimé
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Bernard Fripiat ; Wendy Bouchard, Préfacier | Paris : Le Courrier du Livre | 3 minutes pour comprendre | 2021La 4ème de couv. indique : "Riche, claire et mélodieuse, la langue française est perçue comme la langue de l'amour ou encore de la raison. C'est également une langue complexe, dont l'orthographe se distingue par ses exceptions à la règle, ses nuances et ses caprices sémantiques... La langue française n...texte imprimé
Karine Germoni, Auteur ; Maurice Grévisse, Auteur ; André Goosse, Auteur ; Philippe Lançon, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | DL 2021Une plongée dans la langue française à travers des textes de grands écrivains classiques et contemporains et des articles de presse, pour améliorer son orthographe de manière progressive et ludique. 300 dictées variées pour s’exercer de façon progressive et ludique, tout en prenant plaisir à lire ou à...texte imprimé
Michel Liemans ; Justin Cherton, Directeur de publication | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Le Français en pratique | 1999texte imprimé
Certaines expressions latines et mots directement transcrits du latin sont d’un usage si courant qu’on en a presque oublié leur origine : a priori, post-scriptum, nota bene, effet placebo, manu militari, curriculum vitae, intra muros, modus vivendi, quota,…) D’autres expressions sont moins limpides. Parmi les plus simples ?...texte imprimé
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Bernard Laygues, Auteur | Paris : Albin Michel | Les Dicos d'or de Bernard Pivot, ISSN 1639-0857 | DL 2009" Mathématiquement, de notre bouche sortent plus de fautes que nous n'en commettons avec un stylo ou sur l'ordinateur. Sauf que celles-ci, étalées sur le papier, sont plus durables que celles-là, jetées au vent, vite oubliées. Des plus grossières et inexcusables - comme ignarde à la place d'ignare - ?...texte imprimé
Un faire-part de mariage à rédiger ? Un congé parental d'éducation à demander ? Obtenir des renseignements pour une location de vacances en Espagne ? Une réclamation à adresser à son banquier ? Les 500 Lettres pour tous les jours, ce sont des modèles faciles à adapter en fonction des cas concrets rencontrés ...texte imprimé
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Ce recueil propose une série d'exercices qui permettront à l'enfant de se familiariser avec l'espace scénique, d'expérimenter la maîtrise du geste, de la voix. Du jeu sensoriel au jeu relationnel, ces séquences favoriseront la connaissance de soi, aideront l'enfant à se sentir à l'aise et à communiquer. Préalable indispens...texte imprimé
L’essentiel sur les règles de conjugaison, en conformité avec les programmes scolaires : - Des fiches de révision conformes aux instructions des programmes du CE2 au CM2. - Les temps simples de l’indicatif (80 pages) - Les temps composés de l’indicatif (14 pages) - Les autres modes (80 pages) - ...texte imprimé
Marion Démoulin, Auteur ; Thomas Tessier, Illustrateur | Paris : Rue des écoles | Les Fiches de l'école, ISSN 2115-2764 | DL 2019texte imprimé
Pierre Frenkiel ; Michel Lobrot, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2005texte imprimé
Parce qu'un dessin peut valoir 1 000 mots, voici une façon visuelle révolutionnaire de ne plus faire de fautes d'orthographe ! Cession ou session ? filtre ou philtre ? Pause ou pose ? Ballade ou balade ? Où mettre l'accent sur chômage ou diplômes ? Comment s'écrit ...texte imprimé
Le langage est la faculté qui par excellence caractérise l'être humain. Il a pourtant fallu attendre le siècle dernier pour qu'apparaisse la linguistique moderne. Le XXe siècle a ainsi placé la réflexion sur le langage, l'écriture et les signes au centre de ses préoccupations; une tendance qui s'accent...jeu ou objet
Outils pédagogiques pour sensibiliser les élèves à la problématique des stéréotypes, leur apprendre à les identifier et à construire en actes l'égalité entre les genres. Permet d'organiser un processus éducatif en s'appuyant sur les compétences des programmes liées au langage, à l’analyse d’images et à l’expres...texte imprimé
La littérature potentielle, qu'est-ce que c'est ? Une littérature sous contrainte. Selon ta définition que l'on prête à Raymond Queneau, l'auteur oulipien est " un rat qui construit lui-même te labyrinthe dont il se propose de sortir ". Un labyrinthe de lettres, de mots, de sons, de phrases, de paragraphes, de chapitre...texte imprimé
Dans cet ouvrage, Rolande Causse nous invite à découvrir l'univers riche et étonnant des accents et de la ponctuation. Détaillant l'origine et l'utilisation de chacun de ces signes qui gouvernent la langue française, elle nous apprend et nous rappelle la nécessité de savoir en user pour mieux s'exprimer. A ...texte imprimé
Nicolas Bérard, Auteur ; Pierre Paris, Auteur ; Thierry Christmann, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | DL 2024Cet ouvrage décline les 4 champs d’apprentissage du programme d’EPS : la performance mesurée, l’adaptation des déplacements, la coopération et l’opposition, l’expression artistique. Chaque champ référence des séquences, composées elles-mêmes d’activités. Des activités progressives sont proposées pour chaque séquence. Qu’il s’agisse de 30...texte imprimé
Alors que nos systèmes scolaires se réinventent pour faire face aux moult défis de la société actuelle, la formation initiale (et continue) du personnel enseignant tend vers une plus grande hybridation. Facilitant des modalités de formation à distance et en ligne, cette utilisation grandissante du numérique s’opère égale...texte imprimé
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Annick Englebert, Auteur | Bruxelles : Editions De Boeck Duculot | Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 | 2007Cet ouvrage ne réinvente certes pas les règles d'accord du participe passé, mais opère un véritable travail de démystification, à la fois par ses mises à jour théoriques (toutes les formes orthographiques sont prises en considération), par l'originalité de ses exercices (questions ouvertes et Q.C.M. répartis e...texte imprimé
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Les liens entre activité physique et santé sont au coeur du débat sur la prévention en santé publique. Cet ouvrage offre une approche pluridisciplinaire de la notion d'activité physique qui s'inscrit dans une perspective de prévention et de promotion de la santé. Une première partie réalise une synthèse d...texte imprimé
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Caroline Bourdelle, Auteur ; Arnaud de Soria, Auteur ; Jérémie Garcio, Auteur | Paris : Hachette | Hachette Technique | DL 2014texte imprimé
Monique Breckx, Auteur ; B. Colpaint, Auteur ; A. Denis, Auteur ; Monique Breckx, Éditeur scientifique | Namur : Labor éducation | 2011texte imprimé
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Monique Breckx, Directeur de publication ; B. Colpaint, Auteur ; Ph. Dumont, Auteur ; M. Meurs, Auteur | Namur : Labor éducation | 2009texte imprimé
Monique Breckx, Directeur de publication ; B. Colpaint, Auteur ; Ph. Dumont, Auteur ; M. Meurs, Auteur | Namur : Labor éducation | 2009texte imprimé
B. Colpaint, Auteur ; Ph. Dumont, Auteur ; B. Gervasoni, Auteur ; M. Meurs, Auteur ; Monique Breckx, Directeur de publication | Namur : Labor éducation | 2009texte imprimé
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Monique Breckx, Directeur de publication ; E. Deprez, Auteur ; Stéphanie Tomson, Auteur ; M.j. Reconnu, Auteur | Namur : Labor éducation | 2010texte imprimé
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Monique Breckx, Directeur de publication | 2011texte imprimé
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Paris : Hachette Education DL 2008L'objectif de la psychologie cognitive est d'analyser l'activité de compréhension (ce que nous faisons quand nous cherchons à comprendre) et non simplement le résultat de cette activité (ce qui a été compris). Les recherches sur ce thème considèrent que cette activité constitue une "double tâche" : il faut ...texte imprimé
Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Auteur | Namur : Presses universitaires de Namur | Tactiques, ISSN 2030-4978 | 2006L'enfant qui quitte l'école primaire et celui qui, deux mois plus tard, entame ses études secondaires ne sont pas deux élèves différents. les maîtres successifs qui s'attachent à faire de lui un lecteur sont formés dans les mêmes établissements d'enseignement supérieur, et un même référentiel de compétences le...texte imprimé
"Chaque jour, dans la vie en classe, les enseignants peuvent faire l'expérience que certaines capacités des élèves relèvent du hasard d'un auto-apprentissage. Il en est ainsi en particulier dans le domaine de la compréhension du récit. Les différentes voies pour s'approprier les textes à l'âge des premiers savoir-faire d...texte imprimé
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La linguistique a la réputation d'être une discipline austère, compliquée, inaccessible. L'ouvrage de Marina Yaguello est une tentative originale (et réussie) pour en présenter les bases de façon ludique. Le lecteur est ici invité à redécouvrir et observer son propre comportement de créateur de langage. Car chacun d...texte imprimé
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Farideh Touchard, Auteur | Paris : Belin Education | Le Français au quotidien, ISSN 2606-1600 | DL 2022L'ouvrage Alphabétisation – Grands débutants est une méthode d'alphabétisation pour adultes, non-lecteurs et non-scripteurs, peu ou non scolarisées antérieurement. À destination des grands débutants, il peut être utilisé avant les méthodes existantes de la même collection : Lire et écrire en français – Méthode d'alphabétisation progressive, et Alphabétisation : vocabulaire illustré. ...texte imprimé
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Cet ouvrage a essentiellement pour objectif d’aider les enseignants, les pédagogues et aussi les parents à trouver des solutions pour mettre en place des aménagements raisonnables pour les enfants qui présentent des troubles spécifiques de l’apprentissage. Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? À qui s’adresse-t-il ? Q...texte imprimé
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Non, il n’y a pas qu’une manière d’analyser les films... Parmi toutes celles qui ont les faveurs des cinéphiles, des critiques et des universitaires, en voici six, qui se répondent et se complètent : historienne, esthé...texte imprimé
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L'approche narratologique présente deux caractéristiques : elle permet l'analyse des différents types de récits en tant qu'objets linguistiques, indépendamment de leur production et de leur réception ; mais elle met aussi en lumière les formes et les principes de compositions communs. Cet ouvrage décrit les concepts de base et les outils d'...texte imprimé
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Redonner au spectateur confiance en son propre regard, une confiance qu'il n'aurait jamais dû perdre, telle est l'ambition de ce parcours à travers les spectacles et leurs analyses. Théâtre parlé, mime, danse, danse-théâtre, performance, cinéma et médias audio-visuels : ...texte imprimé
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L’analyse des textes dramatiques est dans une situation paradoxale : on a tellement répété que le théâtre n’appartient pas à la littérature mais aux arts de la scène qu’on en avait presque oubli&...texte imprimé
Marion Sandré, Auteur | Paris : Armand Colin | Collection ICOM. Série Discours et communication, ISSN 2264-5098 | impr. 2013Cet ouvrage propose une méthode accessible à toute personne – étudiante ou non spécialiste – désirant approcher le discours oral. En mêlant concepts théoriques et conseils pratiques, l’ouvrage répond aux diverses questions que se pose l’étudiant face à la diversité des discours oraux ; il offre cadres et méthodes pour...texte imprimé
Roselyne Ringoot, Auteur | Paris : Armand Colin | Collection ICOM. Série Discours et communication, ISSN 2264-5098 | DL 2014Cet ouvrage donne les clés nécessaires aux étudiants pour analyser la presse imprimée et la presse numérique, en s’attachant à définir des concepts, des méthodes et des matériaux à mettre en œuvre. Le fil conducteur est celui des identités discursives : identité éditoriale du journal, normes de l’écriture jo...texte imprimé
Analyser les discours publicitaires est nécessaire, pour qui veut comprendre des productions qui circulent aujourd’hui clans les médias et la société française. Affiches, annonces de presse, spots radio et films N, sites Internet accompagnent la vie quotidienne contemporaine. Pourtant, comprendre comment le sens vient aux publicités est complexe...texte imprimé
L'objet de cet ouvrage est d'offrir aux enseignants quelques d'outils afin d'aborder la musique de film de manière simple et intuitive dans un cadre pédagogique, que ce soit dans l'enseignement traditionnel ou en conservatoire. Evitant de préconiser des «pistes pédagogiques», ...texte imprimé
Vivre dans le monde contemporain, c'est être confronté à une multitude de textes éphémères : tracts, journaux, affiches... Enoncés survolés, rarement " lus ", au sens plein du mot. C'est ce type de textes, extraits pour la plupart de la presse et de la publicité, que cet ouvrage apprend à analyser. Util...texte imprimé
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Evelyne Plantier, Auteur | Paris : Eyrolles | Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296 | DL 2010, cop. 2010Animer un atelier d'écriture, c'est aller a la rencontre les uns des autres, apprendre à se découvrir soi-même en apprivoisant les mots... Voilà ce que vous propose cet ouvrage atypique regorgeant d'exemples littéraires et de productions issues d'ateliers. Dans ce dispositif ...texte imprimé
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Léo Lamarche, Éditeur scientifique | Paris : Nathan | Carrés classiques. Collège, ISSN 1956-5704 | DL 2013Chacun sa cause, chacun son combat : les poètes slameurs l'ont compris, eux qui, Grand Corps Malade en tête, ont adopté le slogan : "Dire, écrire, lire, c'est résister". Dans ce recueil de poésies urbaines ou intimistes, 12 slameurs prennent la parole et posent leurs mots sur le monde. Découvrez ces slams...texte imprimé
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