Bibliothèque Pédagogique de Champion
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George Orwell, Auteur ; Russell Baker, Préfacier ; C.M. Woodhouse, Auteur | London : Penguin Books | Signet classics | 2004A farm is taken over by its overworked, mistreated animals. With flaming idealism and stirring slogans, they set out to create a paradise of progress, justice, and equality. Thus the stage is set for one of the most telling satiric fables ever penned—a razor-edged fairy tale for grown-ups ...texte imprimé
Op een dag krijgt Kristien Hemmerechtseen e-mail van een haar volslagen onbekende vrouw, Ann.Ann stelt Kristien de vraag die ze al dikwijls kreeg: wil je mijn verhaal opschrijven? Voor één keer gaat de schrijfster in op het verzoek. Ann lijdt al jaren aan anorexia, die ongeneeslijk lijkt, en wi...texte imprimé
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Aura Luz Duffé Montalván, Directeur de publication ; Griselda Drouet, Directeur de publication ; David Ar Rouz, Directeur de publication | Louvain-la neuve : EME éditions | Proximités-didactique (Cortil-Wodon), ISSN 2295-8533 | 2023Quelle est la place de l'apprenant dans l'enseignement et l'apprentissage des langues ? Dans cet ouvrage, vingt-huit auteurs issus de différents pays, de différentes nationalités et de différentes langues partagent leurs savoirs, leurs savoir-faire et leurs expériences et étudient la position de l'apprenant dans l'histoire, dans la méthodologie, dans les ress...texte imprimé
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Joëlle Cordesse, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2009Joëlle Cordesse nous propose un paradigme : la langue à construire, avec d’autres, dans des situations d’invention-réinvention ; la langue à réélaborer par des sujets qui en saisissent(à tous les sens du terme) la portée symbolique. Elle nous offre le vrai moyend’apprendre à parler des langues vivan...texte imprimé
Index. Caches transparents rougestexte imprimé
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Marise Vanderwalle, Auteur ; Aubert Verdonck, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Apprends à apprendre | 1999"Des petits guides destinés à développer chez l'élève, tout au long du secondaire, des méthodes de travail et une autonomie dans l'apprentissage. Chaque titre propose des informations théoriques, des conseils, des activités d'observation pour qu'il devienne acteur de son apprentissage." Source: Van Intexte imprimé
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Avec ce titre de la collection "Mythes et réalités", interrogez les idées reçues sur l'apprentissage des langues, prenez le temps de la réflexion et découvrez ce qui fonctionne vraiment ! Le 1er titre de la collection Mythes ...texte imprimé
Marianne Nikolov, Auteur ; Helena Curtain, Auteur | Centre européen pour les langues vivantes | 2003L'idée de cette étude comparative vient de l'atelier n° 2/97 du CELV intitulé 'Un enseignement sur thème pour l'apprentissage précoce des langues vivantes' qui a eu lieu à Graz. Des participants issus de 20 pays étaient présents. Dans le cadre de la publication Un apprentissage précoce: les jeunes apprenants et les...texte imprimé
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Jack C. Richards, Auteur ; Theodore S. Rodgers, Auteur | Cambridge [England] : Cambridge university press | Cambridge language teaching library | 1986texte imprimé
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Daniel Tierney, Auteur ; Centre for Information on Language Teaching and Research, Directeur de publication ; Patricia Dobson, Auteur | London : CILT | Young pathfinder | 1995Part of the "Young Pathfinder" series intended for teachers of young learners in primary as well as early secondary education. This title advises on how to keep learners interested and develop their grasp of the target language at the same time.texte imprimé
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Contains 29 exciting themes, linked to popular texts for KS2. The texts have been chosen to work well within the literacy hour and include fiction, non-fiction and poetry. The poems are reproduced and fully illustrated for use with the children. Each theme includes background information about the text, literacy activities, a ...texte imprimé
Sophie Ioannou-Georgiou, Auteur ; Pavlos Pavlou, Auteur | Oxford : Oxford University Press | Resource books for teachers | 2003This book helps teachers to assess children's progress in English. It includes sections on learning how to learn, self-assessment, and portfolios, which are also integrated into the whole book.texte imprimé
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M.J. De Vriendt de Man, Auteur ; S. De Vriendt, Auteur ; J. Eggermont, Auteur ; M. Wambach, Auteur | Paris : Didier-Hatier | 1981texte imprimé
M.-J. De Vriendt, Auteur ; S. De Vriendt, Auteur ; J. Eggermont, Auteur ; M. Wambach, Auteur | Bruxelles : Didier | 1972texte imprimé
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Evie loves running her beach cafe in Cornwall but with a baby on the way, she's been told to put her feet up. Let someone else take over? Not likely. Helen's come to Cornwall to escape the stress of city living. She hopes a seaside life will be the answer ...texte imprimé
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John Eastwood, Auteur ; Ronald Mackin, Auteur | Oxford : Oxford University Press | Oxford English | 1984A Basic English Grammar: Exercises provides simple, systematic grammar practice for students from beginner to intermediate level. - Over 150 contextualized exercises cover all the major structures of English. - The many varied types of exercise practise grammar points individually and contrastively. - The book is suitable for use in class ...texte imprimé
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A delightful collection of over twenty traditional rhymes and lullabies. The rhythmic and musical words are perfect to soothe and lull young children to sleep at bedtime.texte imprimé
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Arthur Brookes ; Peter Grundy | Cambridge [England] : Cambridge university press | Cambridge handbooks for language teachers | 2005Beginning to Write contains over 100 writing activities suitable for elementary and intermediate learners. It shows that it is possible to take the teaching of writing seriously at an early stage in language learning. It also recognises the role writing plays in general language learning. The introduction discusses the differences between ...texte imprimé
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Whether you are experienced or new to the classroom, this book reveals how teachers have the potential to become creative.texte imprimé
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Myriam is een jonge vrouw die als kind de dood van haar vader niet heeft kunnen verwerken. Zij blijft nog steeds op hem wachten en op wat hij beloofde: de vrijheid voluit te leven en gelukkig te zijn. Niemand heeft echt hart voor haar verdriet, verlangens en angst. Ze sluit ...texte imprimé
Inspiré d'un fait divers survenu en 1856, Beloved exhume l'horreur et la folie d'un passé douloureux. Sethe est une ancienne esclave qui, au nom de l'amour et de la liberté, a tué l'enfant qu'elle chérissait pour ne pas la voir vivre l'expérience avilissante de la servitude. Quelques années plus ta...texte imprimé
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Patricia Highsmith, Auteur ; Gérard Hardin, Éditeur scientifique | Paris : Presses Pocket | Presses pocket (Paris), ISSN 0244-6405 | 1987texte imprimé
F. Pachtner is ingenieur. Zijn veelzijdige activiteit op industrieel gebied bracht hem in aanraking met het probleem van de beste werkmethode. Zijn verworven kennis van de beste werkmethoden en de techniek van het succes legde de schrijver neer in dit handboek voor ieder, die betere resultaten van zijn werk wil ...texte imprimé
The story of Herb's disastrous night when the wolves escape from his favorite storybook is packed with drama, humor, and wit—not least Herb's, as he tries to escape being eaten by the wolves. The one night his mom forgets to take his scariest storybook out of his bedroom, the ...texte imprimé
Mary Ashworth, Auteur | Cambridge [England] : Cambridge university press | New directions in language teaching | 1985Teaching English, particularly in second-language situations, involves teachers in wider issues within the community. Beyond Methodology considers the relationship between language teaching and the community, and the ways in which teachers are both affected by broader social, political and economic policies and can also have an effect on these policies. ...texte imprimé
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Agathe Tupula Kabola, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2016Alors que 60% de la population mondiale parle au moins deux langues et que les situations qui plongent les familles dans des univers multilingues se multiplient, de plus en plus de parents sont interpellés par le bilinguisme. Quel est l'âge idéal pour commencer cet apprentissage ...texte imprimé
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The intimate story of the crumbling of a marriage, as witnessed by an outsider.texte imprimé
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Mario Camilleri, Auteur ; Peter Ford, Auteur ; Helena Leja, Auteur ; Valérie Sollars, Auteur | Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe | Languages for social cohesion | 2007texte imprimé
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