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Auteur Geneviève Dufaux-Goblet |
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Océane Ricault, Auteur ; Delphine Brunelle, Promoteur du mémoire, TFE ; Geneviève Dufaux-Goblet, Promoteur du mémoire, TFE | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Loredana Aldric, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail propose d'aider les enfants de maternelle à acquérir leur autonomie, que ce soit en classe ou à la maison, par le biais de l'apprentissage de l'habillage. Ce travail propose diverses activités qui mettent l'enfant face à plusieurs situations en lien avec les vêtements: des ateliers déguisement, chaussures, manipul...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marine Trigalet, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Auteur | 2013Ce travail porte sur l'apprentissage lié au tri des déchets et à la récupération d'objets usagers pour leur donner un seconde vie. Ce travail a été réalisé dans une classe de 2e maternelle, et l'auteur propose toute une série d'activités pour les enfants, afin que ceux-ci soient sensibili...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marie Poncelet, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail a pour objectif de chercher à savoir si un échange entre des enfants d'une classe maternelle belge et d'une classe maternelle burkinabè, afin de comparer ces deux cultures, pourrait enrichir chacune d'elles. En proposant aux enfants cette démarche de découverte d'une culture ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Julie Schmit, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Promoteur du mémoire, TFE | 2011En classe d'accueil et de première maternelle, les activités ritualisées (mise des manteaux, collation,...) prennent un temps considérable. L'étudiante a voulu repenser ces activités afin que celles-ci soient des occasions desquelles tirer parti pour développer des compétences (en art, musique, psychomotricité,..).texte imprimé
Mairy Burton, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Promoteur du mémoire, TFE | 2011L'étudiante veut sensibiliser les enfants de 2e maternelle à l'importance du respect des habitudes en terme d'hygiène de base. Pour cela, elle veut rendre l'enfant responsable du bon fonctionnement de son corps.texte imprimé
Gwenaëlle Braconnier, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Promoteur du mémoire, TFE | 2011L'auteur a travaillé l'expression des émotions d'un adolescent de 17 ans atteint du syndrome Pierre-Robin, en enseignement spécialisé. Elle a travaillé à l'aide de pictogrammes, étant donné que ce garçon ne sait ni parler, ni lire, ni écrire.texte imprimé
Jérôme Rousseau, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Auteur | 2010Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Lorraine Collet, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Amandine Custine, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Auteur | 2010coin sensoriel