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intégration scolaire des enfants handicapés
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)ASH (adaptation et scolarisation des élèves handicapés) ;PAI (projet d’accueil individualisé) ;PPS (projet personnalisé de scolarisation) ;projet d’accueil individualisé projet personnalisé de scolarisation |
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Bulletin : texte imprimé
2024Où en est-on de l’école inclusive ? De l’inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d’y croire. Notre dossier prop...Article : texte imprimé
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Zoé Carnol, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Frédérique Orban, Promoteur du mémoire, TFE | 2022Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Serge Ebersold, Auteur ; Roland Emery, Auteur ; Sylviane Feuilladieu, Auteur | 2021Quel autrement capable de l’école peut être produit par l’innovation ordinaire des acteurs de l’école inclusive ? Au-delà de l’interrogation défectologique qui vise les élèves dits handicapés et qui pointe leurs incapacités, il s’agit d’ouvrir la porte du quotidien de ce qui fait accessibil...Article : texte imprimé
Genèse de la politique d’intégration scolaire en France. Le rôle majeur d’Aimé Labregère (1925-1991)
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Sandrine Leclerc, Auteur ; Marie-Hélène Ferrand, Auteur | 2021"Dans le contexte du maintien au domicile de tous les élèves en raison de la pandémie en France au cours du premier semestre 2020, cet article se propose de présenter comment une enseignante spécialisée a mis en place un enseignement à distance pour des élèves en situation de handicap mot...texte imprimé
Un véritable guide pour les AESH afin de répondre aux besoins des enfants en situation de handicap et de faciliter leur quotidien dans une école inclusive. En France, plus de 130.000 élèves en situation de handicap bénéficient, à l'école, d'une ou d'un AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handic...texte imprimé
Une présentation des particularités du travail complexe et varié au sein des unités d'enseignement. Après avoir explicité la notion de handicap et rappelé l'organisation de la scolarisation des élèves handicapés, l'auteur explique comment identifier leurs besoins, comprendre leurs troubles, adapter sa pédagogie et promouvoir leur inclusion scolaire et sociale.Article : texte imprimé
Christine Dain, Auteur | 2020"Vanessa Goulett a fait le choix de devenir assistante maternelle. Elle a suivi, dernièrement, la formation initiale pour accéder à cette profession. L'occasion de savoir comment est prise en compte la formation au handicap pour l'accueil individuel et les moyens mis à la disposition des professionnelles pour les accompagner." (Extr...Article : texte imprimé
Joëlle Del Greco, Auteur | 2020"L'Italie, pays pionnier en matière de scolarisation des élèves en situation de handicap, continue, depuis les années 70, à figurer parmi les pays d'Europe les plus en pointe dans l'accueil de tous les enfants de la crèche à l'université." (Extrait du Furet n°97)