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sport de ballon
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NO : NC. cas général
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Alexandra Baudinault, Auteur ; Anne-Françoise Montpellier, Auteur ; Valérie Rousseau, Auteur | Paris : Retz | Comprendre le monde | 2019Un ouvrage de cycle autour de 10 projets Espace Temps, thématiques et multiniveaux (CP-CE1-CE2), permettant de mettre en oeuvre une démarche spiralaire avec des liens vers les autres disciplines, le tout pour mieux comprendre le monde. Conforme aux programmes, cet ouvrage permet de mener 10 projets transversaux Espace Temps sur l'ensembl...Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty, Auteur ; Edouard Kierlik, Auteur | 2018En empilant judicieusement des balles les unes sur les autres, puis en les lâchant, on obtient des rebonds spectaculaires.Article : texte imprimé
Bertrand Fichou, Auteur ; Fabien Laurent, Illustrateur | 2015"Quel plaisir de faire du sport entre copains ! Avec l'école ou en club, tu peux courir, nager, taper dans un ballon ou faire de l'escalade... Connais-tu tous ces sports ?" (Extrait de Youpi, j'ai compris n°324)texte imprimé
Sylvia Bouchère, Auteur ; Michèle Lahaix, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2015L’ouvrage analyse les besoins et les capacités des enfants de cycle 1 et inscrit la pratique des jeux collectifs en maternelle comme un enseignement de connaissances et de savoirs fondamentaux. La classification des jeux selon les apprentissages visés facilite leur exploitation pédagogique. Les ...texte imprimé
Un jour, un ballon rouge traversa les airs et atterrit aux pieds de Petit Ours Mal Peigné qui donna un coup dedans. Le ballon s’envola et disparut entre les branches d’un chêne. Petit Ours attendit que le ballon retombe. Mais rien ne se ...Article : texte imprimé
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Boris Perrodon, Auteur | 2011Amener à coopérer et à s'opposer, tels sont les objectifs des jeux de ballons à l'école. La tâche n'est pas mince pour des petits élèves en maternelle, centrés sur eux-mêmes et pas encore à l'aise avec leur corps. Le TNI pourra dans ce cas faciliter les apprentissages et...texte imprimé
Chris Woodford, Auteur ; Luke Collins, Auteur ; Clint Witchalls, Auteur ; Ben Morgan, Auteur ; James Flint, Auteur | Paris : Gallimard jeunesse | 2006Chaque jour, nous utilisons des nouvelles technologies pour communiquer, jouer, faire du sport, écouter de la musique, travailler ou nous soigner. Mais nous n'en comprenons pas toujours le fonctionnement. Que se passe-t-il dans un iPod ? Comment fonctionne un portable ? Comment sont faits les jeux vidéo ? Quels sont les procédés, matér...texte imprimé
Un dictionnaire qui définit et désigne : que vous cherchiez la signification d'un mot ou, inversement, le nom d'un objet ou d'un concept, vous trouverez la réponse facilement grâce à l'index ou au sommaire. Quatorze grands thèmes sont traités systématiquement : l'Univers, la préhistoire, la botanique, la zoologie, le corps hu...