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Champion Thesaurus > administration des établissements d'enseignement > communauté scolaire et universitaire > élève > élève handicapé ou malade
élève handicapé ou malade
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)enseignant référentVoir aussi |
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Christine Dain, Auteur | 2016"Maya est une petite fille handicapée âgée de 6 ans. Elle est atteinte d'une maladie génétique dénommée micro délétion du chromosome 3 qui se traduit par un développement psychomoteur différent. La mère de Maya, à travers son témoignage, pointe les difficultés dans le suivi et la prise en charge, en mi...Article : texte imprimé
Pina Alessi, Auteur | 2016L'Italie a été un des pays pionniers à conduire une politique innovante et radicale en matière d'accueil et de scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.40)Article : texte imprimé
Marie-Claude Bock, Auteur | 2016Le partenariat est le fondement même de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Tous les acteurs qui interviennent dans les parcours scolaires peuvent se rencontrer et se coordonner avec l'aide d'un enseignant "référent" qui exerce une fonction clé. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.49)Article : texte imprimé
Camille Bonnemberger, Auteur | 2016Après avoir acquis son autonomie, grâce à une scolarité correctement aidée, ce qui manque le plus à Camille, c'est l'acceptation des autres, ne pas être exclue dans leurs regards. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.16)texte imprimé
Astrid Hautem, Auteur ; Philippe Dagnely, Promoteur du mémoire, TFE | 2016L'intégration est un processus permettant à des élèves relevant de l'enseignement spécialisé de suivre une partie ou la totalité des cours dans l'enseignement ordinaire. Mais en quoi consiste-t-il réellement? Ce travail a pour but de mieux connaitre ce processus ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Marc Blin, Auteur | 2016Comment modifier le cadre de vie(familial, scolaire, médical, social) pour l'adapter aux besoins spécifiques de l'enfant? Cette adaptation a été marquée par le passage du modèle médical au modèle social, ce qui permet de tenter d'extraire l'enfant des seules conséquences de ses incapacités et déficiences. M...Article : texte imprimé
Alice Pierard, Auteur | 2015"L'article précédent montre à quel point il est important que les enfants hospitalisés, ainsi que les enfants malades à la maison, puissent poursuive leur scolarité et maintenir les contacts avec leurs camarades de classe. L'ASBL Take-Off l'a bien compris et propose les outils informatiques pour préserver le lien." (Extra...texte imprimé
Christine Fawer Caputo, Directeur de publication ; Martin Julier-Costes, Directeur de publication ; Marie-Frédérique Bacqué, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | 2015Comment penser l’accompagnement d’élèves qui vivent une maladie grave, dont l’issue peut être fatale ? Quel rôle pour l’enseignant et quel partenariat avec l’hôpital et la famille ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d’un parent ou d’un camarade de classe ? Quelle ...site web ou document numérique
Christine Fawer Caputo, Directeur de publication ; Martin Julier-Costes, Directeur de publication ; Marie-Frédérique Bacqué, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | 2015Comment penser l’accompagnement d’élèves qui vivent une maladie grave, dont l’issue peut être fatale ? Quel rôle pour l’enseignant et quel partenariat avec l’hôpital et la famille ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d’un parent ou d’un camarade de classe ? Quelle ...Article : texte imprimé
Alice Pierard, Auteur | 2014Les élèves à besoins spécifiques sont, pour certains, inscrits dans l'enseignement spécialisé dès leur scolarisation et à l'entrée à l'école maternelle. Pour d'autres, l'orientation se fait en cours de parcours scolaire, lorsque leurs besoins sont détectés. Ces besoins révèlent des difficultés trop importantes que pour leur permettre de ...