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Jean-Luc Parmentelot, Directeur de publication | Toulouse : Canopé éditions | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2014L’enseignement de la géographie à l’école primaire présente un visage que l’on pourrait qualifier de paradoxal : d’un côté une discipline appréciée des élèves, de l’autre un enseignement difficile à mettre en œuvre par les professeurs des écoles. Qui n’a pas été ...texte imprimé
Amandine Chartier, Auteur ; Céline Demarche, Auteur ; Marc Hancisse, Auteur ; Maxime Verbauwhede, Auteur | Anvers : Plantyn | Horizons Géo | 2012Horizons respecte les prescrits du programme et offre une liberté au professeur dans le choix du territoire. Cette collection comprend de nombreux documents de qualité et propose une évaluation par territoire (transfert). Horizons garantit avant tout la liberté de l’enseignant en lui permettant soit, d'utiliser le référentiel ...texte imprimé
Amandine Chartier, Auteur ; Céline Demarche, Auteur ; Marc Hancisse, Auteur ; Maxime Verbauwhede, Auteur | Anvers : Plantyn | Horizons Géo | 2012Horizons respecte les prescrits du programme et offre une liberté au professeur dans le choix du territoire. Cette collection comprend de nombreux documents de qualité et propose une évaluation par territoire (transfert).Article : texte imprimé
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Michel Valache, Personne interviewée ; Marielle Chevallier, Intervieweur | 2010site web ou document numérique
Andrée Dagorne, Auteur ; René Dars, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010Régulièrement la terre tremble engendrant morts humaines et pertes mmatérielles. Peut-on prévoir ces catastrophes, limiter les dégats ? Définir l'aléa est l'objectif de la cindynique, science à l'interface de la connaissance des risques naturels et des sociétés humaines. Ce livre fait le point sur nos connaissances en ce domaine.texte imprimé
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