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Olivier Houdé, Auteur | 2016"Elle a pour ambition de mieux comprendre ce qui se joue dans le cerveau d'un enfant qui apprend, et d'améliorer ainsi les méthodes d'apprentissage." (Houdé, 2016, p. 46)Article : texte imprimé
Jacqueline Remits, Auteur | 2015"Fondée en 2006 par un chimiste liégeois multi-diplômé, Vincent Tadino, la société Optimized Radiochemical Applications (ORA) fabrique des automates destinés à la production de traceurs pour l'imagerie médicale. L'entreprise vit une forte croissance et une expansion internationale avec un chiffre d'affaires réalisé à 100 % à l'exportation !" (Remits, 2015, p. 59)texte imprimé
Nathalie Vouriot-Gieure, Auteur ; Brigitte Lacomme, Auteur ; Michelle Terret, Auteur | Paris : Delagrave | 2015texte imprimé
Michèle Delomel, Auteur ; Véronique Maillet, Auteur ; Annie Bertin, Auteur ; Carine Carrère, Auteur | Paris : Foucher | Les Nouveaux Cahiers | 2015Ces ouvrages sont organisés en TD et en Mémos plaçant les élèves dans des situations d'apprentissage actives et multiples. Une très grande variété de supports utilisés (textuels, schématiques, photographiques.) afin de développer l'esprit d'observation et d'analyse de l'élève, des évaluations dans l'ouvrage 1re/Tle, les feuillets détachables encourageant ...Article : texte imprimé
2011L'article présente les structures du cerveau ainsi que la manière dont l'information circule.Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Marie-Noëlle Metz-Lutz, Auteur | 2011"Pour parler, pour comprendre ce que l'on nous dit, le cerveau met en œuvre de multiples circuits liés aussi bien au langage qu'à la motricité." (Extrait)Article : texte imprimé
Kheira Bettayeb, Auteur | 2011TEP, IRM, IRMf... les techniques de neuroimagerie, de plus en plus sophistiquées, lèvent le voile sur les mécanismes cérébraux propres aux troubles mentaux. Qu'ont-elles déjà révélé de leurs origines? De leur fonctionnement? ...Article : texte imprimé
Marc Jeannerod, Auteur | 2008Grâce aux développements de la neuroimagerie, la fin du XXe siècle a vu exploser les recherches consacrées au cerveau. Le voir fonctionner, c’est mieux comprendre comment l’humain perçoit, pense, ressent. (Extarit de Sciences humaines, HSS 7, p.78)