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D 103 jeu individuel et compétitif |
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jeu ou objet
Résumé d'analyse L'enfant s'amuse à remettre 6 histoires dans l'ordre chronologique. Chaque petite histoire est découpée en 5 situations. L'enfant se familiarise au repérage dans le temps en prenant des indices dans les images. Cela lui permet de développer des comp&...jeu ou objet
Accompagnés de la petite exploratrice Patou patte de velours, les joueurs vont faire un voyage passionnant et découvrir leurs propres facultés sensorielles, notamment dans le domaine du toucher .jeu ou objet
jeu ou objet
jeu destiné à développer la reconnaissance visuelle et tactile des formes ainsi que la mémoire. Les différents niveaux de difficultés s'adressent à plusieurs tranches d'âge et permettent d'augmenter la complexité du jeu de manière ludique.jeu ou objet
Le parcours est jalonné d'épreuve : - jeu d'observation : retrouver un détail dans l'illustration - "qui est cet animal " : retrouver un animal - quiz visuel : reconnaître un dessin - puzzle-devinettes : recomposer un puzzle en répondant à des questions - ...jeu ou objet
Vilac 2005Les enfants vont essayer de pêcher les poissons avec les cannes à pêche ( éléments magnétiques) dans l'espace délimité par les planches en bois.jeu ou objet
jeu ou objet
Qui sauvera le plus grand nombre de lapins de la pluie? Jeu d'association de couleurs.jeu ou objet
Plusieurs formes de jeu. Seul, l'enfant doit essayer de retrouver les images contenues dans la planche choisie. À plusieurs, les enfants essaient de placer les bons pions sur leur planche, tout en décrivant oralement l'image choisie aux camarades de jeu.jeu ou objet
Vous devez envoyer l'explorateur d'une chambre à l'autre et essayer de les lui faire ouvrir pour en sortir le plus de statues possible. Vous recevrez alors des pièces d'or: qui en aura le plus en fin de partie?