Centre de documentation pédagogique Malonne
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Les neurosciences cognitives révèlent chaque jour de nouvelles découvertes sur notre cerveau. Mélissa Bonnet nous fait entrer avec plaisir et curiosité dans la lecture passionnante et vertigineuse de cet organe complexe, en s’intéressant tout particulièrement à l’apprentissage des enfants et des adolescents. Comment le cerveau retient-il un ...texte imprimé
France, Secrétariat d\'État à la jeunesse et à la vie associative, Auteur ; Boris Cyrulnik, Auteur | Paris : Editions Odile Jacob | impr. 2011"Jusqu'à présent, personne n'avait osé aborder, voire effleurer, cette triste réalité du suicide des enfants et des préadolescents. Je suis convaincue que la lecture de ce livre remarquable de Boris Cyrulnik permettra de sauver des vies. Nous pouvons tous ê...texte imprimé
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Sheri Van Dijk, Auteur ; Karma Guindon, Auteur | La Boite à Livres Éditions inc. | Zéro zizanie | 2014Ce livre offre une série d’exercices pour aider un jeune qui a des épisodes dépressifs suivis d’épisodes de surexcitation ou de sautes d’humeur l’empêchant d’être la personne qu’il veut vraiment être et ce, malgré son désir de trouver un équilibre raisonnable. Ces exerc...texte imprimé
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Gertrud L. Wyatt ; J. Lucas-Debefve, Traducteur | Bruxelles : Dessart | Psychologie et Sciences Humaines | cop. 1969texte imprimé
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Besoins de contrôle de soi, de présence accrue, de concentration, de décentration; sensation d'énergie, de confiance en soi; capacité à vouloir; n'est-ce pas là des aspects de la vie à faire découvrir aux élèves. La méthode Vittoz est adaptée à ces différentes préoccupations grâce à des exercices con...texte imprimé
« Quelles sont les représentations du monde que se donnent spontanément les enfants au cours de leur développement intellectuel ? [...] Quels sont les plans de réalité sur laquelle se meut cette pensée ? Autrement dit, l'enfant a-t-il comme nous la croyance &...texte imprimé
Qu'est-ce qu'une représentation mentale ? Cette question déjà ancienne a trouvé des éléments de réponse, notamment en philosophie, puis dans la psychologie naissante dès la fin du XIXe siècle. Les sciences cognitives ont ensuite permis d'en renouveler le questionnement. Les représentations mentales demeurent ainsi au centre des problématiques actuelles et c...texte imprimé
Haim Omer, Auteur ; Édith Goldbeter-Merinfeld, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2017La doctrine de la résistance non violente, lorsqu'elle est appliquée dans le champ de la psychothérapie, avec des enfants et des adolescents violents, permet de trouver un dénominateur commun entre le jeune et son entourage et d'éviter ainsi l'escalade. Inspiré des actions et doctrines socio-politiques de grandes figures comme G...texte imprimé
Quand frappe la colère, le champ de vision rétrécit, le coeur s'accélère, les jugements se bousculent dans la tête... Et nous voici sur le point de dire ou faire quelque chose qui ne fera qu'aggraver la situation. Mais ...texte imprimé
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Eric Smadja, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2011Le rire serait le propre de l'homme. À regarder les singes, on se prend à en douter. Il évoquerait la joie, une forme de légèreté. Mais ne parle-t-on pas de « rire nerveux » ? Il se déclencherait de manière impulsive, comme un réflexe; pourtant, là encore, rien n'est moins sûr......texte imprimé
Christine Chevalier, Auteur ; Martine Walter, Auteur | Paris : InterÉditions | Développement personnel (Paris. 1999), ISSN 1295-1552 | impr. 2010Ouvrage qui propose au lecteur une série d'exercices lui permettant de maîtriser l'analyse transactionnelle au jour le jour grâce à une progression très pédagogique.texte imprimé
De l'Antiquité à nos jours, l'enfant s'est éveillé par le jeu. À partir d'exemples vivants observés dans les crèches, les écoles, les familles, et des réponses de 740 enfants à une vaste enquête menée, en 2000, dans les écoles maternelles et primaires, Suzy Cohen fait jaillir les préférences, les souvenir...texte imprimé
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Périodique : texte imprimé
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Michèle Kail, Directeur de la recherche ; Michel Fayol, Directeur de la recherche | Paris : Presses universitaires de France | 2003Les apprentissages sont ou cœur des préoccupations et des pratiques de l'institution scolaire. Leur réussite et le traitement de leurs dysfonctionnements comptent parmi les enjeux fondamentaux pour notre société. Les apprentissages sont aussi l'un des objets privilégiés ...texte imprimé
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N'avez-vous jamais été victime de l'agressivité d'autrui, et ne vous est-il jamais arrivé, même à votre corps défendant, d'agresser quelqu'un, ne serait-ce par un mot ou un geste déplacé ? L'agressivité se traduit en agressions verbales ou physiques, destructrices aussi bien pour la victime que pour l'agresseur. Or c'est le no...texte imprimé
Florence Vertanessian de Boissoudy, Auteur | Genève : Jouvence Editions | Les Maxi pratiques (Genève-Bernex) | impr. 2012Ne plus être la proie de bruits intérieurs et extérieurs perturbants, savoir focaliser son attention sur une idée, une tâche, une situation en se détachant du reste, voilà ce que vise l'apprentissage de la concentration ! Grâce &...texte imprimé
Richard Bandler ; John Grinder ; Luc-Bernard Lalanne, Traducteur | Paris : Éditions J'ai lu | J'ai lu | impr. 2011La programmation neurolinguistique (PNL), créée en 1975, est une technique de communication qui a pour but de changer nos anciens schémas mentaux pour trouver plus d'assurance dans la vie et optimiser notre potentiel énergétique et créatif. Cette technique est reconnue par ...texte imprimé
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Ce livre veut montrer comment nous pensons avec tout notre corps. Aux cinq sens traditionnels, Alain Berthoz en ajoute un sixième : la kinesthésie ou sens du mouvement. On l'a oublié parce qu'il n'est pas apparent, les capteurs kinesthésiques se trouvant répartis ...texte imprimé
" Le rire est la cascade sonore par laquelle on reprend son souffle après qu'il a été coupé, légèrement, par une surprise agréable, un trait (d'esprit mais pas toujours), une différence vivace, un entre-deux qui, nous ayant un peu ouvert, nous a permis d'entrecouper le ronron, le sérieux-sériel du tr...texte imprimé
La vie psychique de l'adulte reste marquée par les logiques du sexuel infantile, qui organisent son inconscient. Cet ouvrage présente les différents modèles de la sexualité infantile, des fondements de la théorie freudienne aux apports des psychanalystes contemporains, en ...texte imprimé
Francine Ferland, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2005Source d'apprentissage, objet de plaisir, voie privilégiée pour interagir avec les autres, le jeu représente l'activité la plus importante de l'enfant. Destiné tant aux parents qu'aux éducateurs, le livre aborde différents aspects du jeu : qu'est ce que jouer, pourquoi et comment jouer, l'impact du jeu sur le développement de l'...texte imprimé
Les méthodes de pensée traditionnelles sont généralement tributaires de l'argumentation et de la critique, ce qui les rend conflictuelles et négatives. Pour dépasser ces limitations, Edward de Bono a développé la " pensée ...texte imprimé
Le progrès de la conduite et de la pensée, la genèse des fonctions logique, perceptive, affective, tels sont les thèmes centraux qu'aborde Jean Piaget dans Six études de psychologie. La première partie du livre retrace les étapes du développement mental de l'enfant, de la naissance à l'adolescence. La deux...texte imprimé
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Comment et pourquoi distinguer la "délinquance" de la "déviance", la " délinquance juvénile" de la délinquance, la délinquance des jeunes des classes populaires de la délinquance juvénile? Répondre à ces questions, c'est d'abord construire l'objet de la sociologie de la délinquance juvénile. Dans une perspective délibérément cumulative, ce livre p...texte imprimé
"Développez vos soft skills pour améliorer votre performance et votre bien-être au travail grâce à ce livre de la collection My Happy Job. Avez-vous les compétences pour réussir dans le monde professionnel de demain ? Les softs skills, ou compétences douces, sont les qualités psychologiques, comportementales et relationnelles indispensab...texte imprimé
Boris Cyrulnik, Directeur de publication | Savigny-sur-Orge : Editions Philippe Duval | Sciences psy | DL 2016, cop. 2016Dormir : une chose naturelle à laquelle nous consacrons un tiers de notre vie... Mais à quoi sert de dormir ? N'est-ce pas une perte de temps comme tend à le suggérer notre rythme de vie contemporain ? En deçà de tous les discours sur l'importance du sommeil, il ...texte imprimé
"Période clef et charnière dans le développement d'un individu, l'adolescence est un temps marqué par des transformations physiques, psychiques et psychologiques. La sophrologie permet d'accompagner les adolescents face à ces mutations et leur offre des outils pour construire leur identité, s'affirmer et retrouver si besoin un état de bien-?...texte imprimé
Découvrez avec votre enfant des séances de relaxation faciles à mettre en place ! Grâce à six petites histoires, aidez votre enfant à se sentir bien et à mieux appréhender ses émotions tout en favorisant sa concentration. Découvrez une manière ludique de pratiquer ensemble la sophrologie et bénéficier de ses bienfaits.texte imprimé
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Jean-Louis Dubier, Auteur ; Isabelle Inchauspé, Auteur | Toulouse : Milan | Les Essentiels Milan, ISSN 1272-4564 | 2005Tel un virus galopant, le stresse se développe et se répand à une vitesse défiant tous les radars. Il est de plus en plus présent dans tous les domaines de la vie quotidienne : famille, travail, loisirs, sports... Le mot " stress " est sans doute un des termes les plus utilisés...texte imprimé
La notion de stress est polysémique et implique une multitude de processus, de mécanismes physiologiques et psychologiques. Cet ouvrage vise à définir le stress au travers des différentes conceptualisations et propose une description des processus qui permettent de le définir et d'avancer dans la compréhension de son fonctionnement. Différents ...texte imprimé
Jean Benjamin Stora, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | impr. 2010Le stress est-il le nouveau « Malaise dans la civilisation » ? La fortune sémantique de cette notion, que lon ne rencontre pas dans la langue française avant le XXe siècle, ne peut en tout cas laisser indifférent un chercheur, tant le stress possède cette rare spécificité de féconder presque toutes les sc...texte imprimé
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Pierre Mounoud ; J.-B. Grize, Préfacier | Lausanne : Delachaux & Niestlé | Actualités pédagogiques et psychologiques | cop. 1970texte imprimé
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Certaines personnes semblent avoir hérité d'une confiance innée en elles-mêmes et d'une aisance remarquable dans leurs relations interpersonnelles. Pour la plupart des adolescents toutefois, il faut de la volonté, des connaissances et beaucoup d'entraînement pour développer ces comp&...texte imprimé
Grandir est un sport extrême! Les enfants ont besoin d'enseignement et de renforcement pour accomplir leur parcours du combattant et sortir victorieux de leurs écueils émotionnels et relationnels. Pour grandir solidement, bien droits et forts, les enfants et les adultes qu'ils deviendront doivent acquérir ...texte imprimé
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Le deuxième édition de cet ouvrage présente et analyse les principaux tests d'intelligence. Il en rappelle les fondements théoriques et décrit la spécificité de chacune des méthodes ainsi que les différents types d'interpré...texte imprimé
Noémie Carbonneau, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | 2015La théorie de l'autodétermination est une théorie de la motivation humaine. Elle s'intéresse à la manière de soutenir nos tendances naturelles ou intrinsèques à se comporter de façon saine et efficace. Elle représente un ...texte imprimé
uels sont les rapports entre l'intelligence et l'émotion ? Les passions sont-elles l'effet psychique de processus corporels, comme le soutenait Descartes ? Ou bien sont-elles, comme le pense Vygotsky, plus intimement liées à la pensée ? La pensée n'enveloppe-t-elle pas toujours du sentiment ? Contre les théories organicistes qui reprennent le schéma cartésien, V...texte imprimé
R. Murray Thomas ; Claudine Michel ; Gilbert de Landsheere, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | 1994texte imprimé
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La motivation permet d’expliquer la dynamique du comportement humain. Rares sont les phénomènes psychologiques qui lui échappent. Que ce soit en formation, au travail ou pour l’étude des mécanismes cognitifs, la motivation s’avère souvent éclairante pour comprendre d’innombrables activités humaines. Il existe à l'heure act...texte imprimé
Christophe André, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2011Elle peut être visible et observable par l'entourage, plongeant celui qui en est victime dans l'embarras elle peut aussi passer inaperçue, tout en faisant souffrir intérieurement. Elle peut s'étendre à presque toutes les situations du quotidien, ou ne concerner qu'un ou deux aspects très spécifiques de notre vie. Elle...texte imprimé
Gérard Macqueron est médecin psychiatre à l’hôpital Sainte-Anne à Paris et à la clinique du Château à Garches. Il est consultant en gestion du stress professionnel avec Patrick Légeron chez Stimulus. Stéphane Roy est psychologue et psychothérapeute au centre médico-psychologique de Garches. - Un programme concret, étap...texte imprimé
Stephanie Azri ; Francine Belair, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Citoyenneté et comportement | 2015Faites découvrir à vos élèves les superhéros Estimo, Relationix, Optimus, Angélix, Zen, Tranquilo, Nina et Lina et Supersanté. Ils ne tarderont pas à s’identifier à eux, ce qui les aidera à développer leurs habiletés ...texte imprimé
Meera Lee Patel, Auteur ; Julie Groleau, Traducteur | Paris : Le Livre de poche | Le livre de poche | DL 2016Chaque réponse est en toi.Dans ce magnifique ouvrage, Meera Lee Patel nous invite à un voyage intérieur, à la découverte de soi.Elle a choisi des citations inspirantes d'écrivains, de penseurs et les a sublimées à l'aquarelle en de ...texte imprimé
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Jeanne Siaud-Facchin, Auteur ; Jeanne Siaud-Facchin, Narrateur ; Alain Facchin, Narrateur | Paris : Editions Odile Jacob | cop. 2014La méditation de pleine conscience, c'est apprendre à être vraiment présent. Être présent à ce que l'on vit. Au moment où on le vit. Juste maintenant. C'est cela qui change tout. Pour chacun d'entre nous, pour les enfants et les ados ...texte imprimé
Comment se construit la mémoire de nos enfants ? Pourquoi n'a-t-on pas de souvenir autobiographique avant 2 ou 3 ans ? Quelles sont les meilleures stratégies pour apprendre ses leçons ? Que faut-il penser du " par cœur " à l'école ? Pourquoi le bachotage est-il ...texte imprimé
David Sander, Directeur de publication ; Klaus R. Scherer, Directeur de publication | Paris : Dunod | Psycho sup, ISSN 1275-4854 | DL 2009, cop. 2009Les émotions sont un domaine carrefour qui concerne les 3 grands champs de la psychologie : cognitive, sociale et clinique, mais aussi la psychologie de la santé. Ce domaine connaît un développement important et tend à se formaliser en tant que sciences affectives. L'ouvrage dirigé ...texte imprimé
Philippe Carré, Directeur de publication ; Fabien Fenouillet, Directeur de publication | Paris : Dunod | 2008La question des motifs de nos actes et des processus menant à la décision et à l'action est, depuis toujours, au cœur de la pensée humaine. Aujourd'hui portée par les théories de la valeur, de l'attribution, de l'auto-efficacité, des buts, de l'autodétermination et de la compétence, la psychologie des mot...texte imprimé
Laurent Bègue, Directeur de la recherche ; Olivier Desrichard, Directeur de la recherche | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | DL 2013, cop. 2013Ce traité de Psychologie sociale apporte un panorama introductif des domaines actuels de la psychologie sociale. Rédigé par près de cinquante spécialistes, il aborde dans un langage accessible qui ne sacrifie pas à la simplification les aspects fondamentaux des pensées, émotions et conduites individuelles et collectives. Le traité s ...texte imprimé
Au début de ce XXIe siècle, un courant né dans le monde anglo-saxon s'est proposé de mobiliser les nouvelles technologies pour permettre à l'être humain de faire reculer ses propres limites jusqu'à devenir transhumain - voire même posthumain - en modifiant son génome par la biotechnologie, en couplant son...texte imprimé
Anne-Gaël Erard, Auteur ; Françoise Keller, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2021Le mouvement de la vie dans le « faire ensemble » amène inévitablement des tensions et des réajustements, de la régulation. Pourtant, ces dissensions peuvent amener des « ras-le-bol », de l'épuisement, une vraie souffrance. Développer des ressources et des compétences pour accepter le conflit et oser le rencontrer, le traverser et parv...texte imprimé
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Reint Hemmo Geuze, Directeur de publication | Marseille : Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages, ISSN 1775-1330 | DL 2005Le développement de la capacité à agir et à se déplacer ne nécessite habituellement aucun entraînement spécifique. Le développement moteur émerge de l'interaction avec l'environnement qui exerce des contraintes mais offre également des modèles pour l'apprentissage par imitation. Notre capacité à appliquer les principes de coordination à de nouve...texte imprimé
Clinique des maladies mentales et de l'encéphale, Auteur | Paris : Ellipses | 100 questions/réponses (Paris), ISSN 2259-1354 | DL 2022"Cet ouvrage a été réalisé par l'équipe soignante du service psychiatrique universitaire de la CMME (Clinique des maladies mentales et de l'encéphale), sur le site hospitalier de Sainte-Anne, l'un des acteurs du Groupe hospitalier universitaire Paris Psychiatrie et Neurosciences, rattachée à l'Université Paris Cité. Une partie importante des au...texte imprimé
Jean Marie Forget, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | Psychanalyse et clinique, ISSN 1289-8155 | cop. 2008Comment comprendre les troubles du comportement, les désarrois et les désespoirs des enfants et des adolescents ? Avant de médicaliser, judiciariser, expertiser les problèmes et leurs conséquences, n'y a-t-il pas à interroger notre position d'adulte éducateur ? Quels interlocuteurs sommes-nous pour nos enfants ? Quelle attention sommes-nous en mesure de leur porter ? ...texte imprimé
Pierre Cauvin, Auteur ; Geneviève Cailloux, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026 | impr. 2014, cop. 1994Comprendre les différents types de personnalité que vous serez amené à côtoyer, voici ce que permet le Myers Briggs type indicator (MBTI). Introduit en France par les auteurs sous le nom de "Types de personnalité", cet outil a connu depuis un très large retentissement. Il est devenu un instrument particuli?...texte imprimé
Johan Vanderlinden ; Jean-Maurice Huard, Traducteur ; Philippe Jeammet, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | 2006Ce recueil pratique offre une description fouillée des caractéristiques et des conséquences physiques et psychiques de l'anorexie mentale. Après un aperçu des principaux facteurs déclenchant l'anorexie, l'ouvrage présente ensuite une description très concrète, illustrée de nombreux exemples, des étapes du traitement qui consiste en un programme de revalidation t...texte imprimé
Daniel H. Pink, Auteur ; Marc Rozenbaum, Traducteur ; Isaac Getz, Préfacier ; Frédéric Rey-Millet, Préfacier | Paris : Flammarion | Champs | DL 2016La 4ème de couv. indique : "Qu'est-ce qui nous motive vraiment ? Quand sommes-nous les plus performants et épanouis ? Depuis le XIXe siècle, le taylorisme et l'organisation « scientifique » du travail ont fait du principe punition / récompense le paradigme de la motivation. Avec humour ...texte imprimé
"Climatique, économique, politique, thérapeutique : le réfugié est l'une des principales figures de notre siècle. Or, les États présupposent que la majorité des demandeurs d'asile mentent pour obtenir la qualité de réfugiés. Ils exigent donc des preuves, qui ne peuvent passer que par le témoignage. Mais comment témoigner...texte imprimé
Edouard Gentaz, Auteur ; Solange Denervaud, Auteur ; Léonard Vannetzel, Auteur | Paris : Editions Odile Jacob | DL 2016Des clefs pour comprendre ce qui se passe dans la tête de nos enfants, et pour mieux les aider à s’épanouir. • Quels sont leurs besoins ? • Quelles sont leurs compétences (affectives, sociales, neurocognitives et sensori-motrices) et comment se développent-elles ? • ...texte imprimé
François Bowen, Auteur ; Nadia Desbiens, Auteur | Marseille : Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | impr. 2010, cop. 2011978-2353271030texte imprimé
nsultes, silence, ironie, moquerie, harcèlement verbal, la violence à lÉcole sexerce certainement avant tout dans et par le langage. Cet ouvrage regroupe des approches pluridisciplinaires (en linguistique, psychologie, sociologie et pédagogie) du phénomène de la violence verbale à lÉ...texte imprimé
Jean-Marie Forget, propose une approche clinique des adolescents, de leur fragilité, de leur violence mise en scène ou en acte. Pour le professionnel, il importe de comprendre en quoi ces actes traduisent un défaut de sens, une défaillance de la parole afin d&...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Didier Hauvette, Auteur ; Christie Vanbremeersch, Collaborateur | Paris : Eyrolles | Eyrolles pratique, ISSN 1763-2552 | 2014Stress, tensions, conflits, découragement. Et s'il était possible de piloter les émotions au lieu de les subir ? Pour vous aider à comprendre vos réactions et celles des autres, ce livre commence par faire le point sur les plus récentes découvertes des neurosciences en la matière. Grâce à un large...texte imprimé
Stéphanie Bertholon, Auteur | Paris : Editions Odile Jacob | Vivre mieux (Paris. 2011), ISSN 2256-7399 | impr. 2013La course à la performance s'applique à tous les domaines de la société, mais elle n'est pas sans conséquences. Les nouvelles technologies, le progrès en général et les changements sociaux permanents ont-ils un effet négatif sur notre équilibre ? Sommes-nous dépendants de ces progrès ? Par quels mécanismes les évo...texte imprimé
James Albert Butler ; Caroline Ricard, Adaptateur ; Cindy Villeneuve-Asselin, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 | 2021" "Vivre la pleine conscience en classe" est un guide tout en couleurs qui vous permettra d'intégrer la pleine conscience à votre planification quotidienne. À raison de seulement cinq minutes par jour, les activités conçues selon des techniques éprouvées aideront les élèves du préscolaire et du primaire: à augmenter leur conc...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marcel Rufo, Auteur ; Christine Schilte, Auteur | [Paris] : Marabout-Hachette livre | Marabout | impr. 2007Ses copains, sa sexualité, ses rapports familiaux, ou encore sa psychologie, sa santé ses études... Cet ouvrage vous apportera des explications claires qui vous guideront pour décoder et comprendre les réactions parfois déroutantes ou excessives, mais toujours fortes de sens, de votre ado. Vous pourrez ainsi adopter la bonne atti...texte imprimé
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Paris : La Découverte impr. 2015Les échos entre ce qui se joue dans le jeu ou le sport, d'une part, et le domaine du don tel qu'analysé par Marcel Mauss dans l' Essai sur le don d'autre part, ne sont pas le fait du hasard. Jouer et donner, sont consubstantiels, de mê...