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Groupe de pairs |
Documents disponibles dans cette catégorie (19)
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Isabelle Gravillon, Auteur | 2021"Élaborer ses opinions, les fonder sur une réflexion personnelle, sortir de l’identification ou de l’opposition à ses parents s’apprend au fur et à mesure de la maturation psychique. Mais certaines attitudes éducatives favorisent sa liberté de penser." (Source éditeur)![]()
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Jean Laviolle, Auteur | 2019"Des grands-parents sont mis à l’épreuve quand leur enfant atteint de troubles psychotiques devient parent à son tour. Depuis 2007, nous les accompagnons dans un groupe de pairs, pour réfléchir avec eux sur ce qu’ils vivent. Après avoir rappel&...![]()
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"Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels ...![]()
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Hélène Lapostolle, Auteur | 2017"Cet article rend compte d'une expérience d'animatrice dans un groupe d'analyse clinique de pratiques professionnelles (GAPP) auprès d'un groupe de pairs. L'auteur utilise le concept du fraternel référencé à la psychanalyse comme grille de lecture pour tenter de comprendre les ...![]()
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Pascale Gruber, Auteur ; Laurence Côte, Auteur | 2017"Le 1er décembre 2016, le FARES, Question Santé et Éducation Santé organisaient une journée d'étude et de débat consacrée à l'éducation à la santé par les pairs. Lors de cette journée, É...![]()
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Congrès "Traumatismes et groupes" (15; 2015; Auxerre), Auteur ; Jean-Jacques Grappin, Directeur de publication ; Jean-Jacques Poncelet, Directeur de publication | Toulouse : Éditions érès | Groupes thérapeutiques | DL 2017"La définition économique du traumatisme comme effraction conduit Freud à montrer qu'un afflux excessif d'excitations - qu'il s'agisse d'un événement externe très violent ou d'une accumulation d'excitations internes - peut déborder les capacités de contenance de l'appareil ...![]()
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Mariette Kammerer, Auteur ; Luc Scheibling, Auteur | 2016"L'association Laisse Ton Empreinte conçoit des outils pédagogiques à partir d'enquêtes de terrain et d'entretiens individuels réalisés avec de jeunes adultes en difficulté. Depuis les attentats parisiens, elle se mobilise avec d'autres acteurs socio-éducatifs pour répondre à la crise identitaire de certains d'entre eux." (Kammerer, 2016, p. 32)![]()
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Francis Saint Dizier | 2015"Entre l'enfance et l'âge adulte, les adolescents se construisent en se séparant des parents et en s'identifiant à un groupe de pairs. Pour ce faire, ils renouvellent, sous une forme contemporaine, des rites de passage qui traversent toute leur jeunesse. Cet invariant anthropologique permet de comprendre certains de leurs comportements....![]()
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Patricia Loncle, Directeur de publication ; Maurice Corond, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Les Francas, ISSN 2262-7766 | DL. 2014, cop. 2014"Le choix de travailler sur la question de l'autonomie résulte de plusieurs raisons. Tout d'abord, la question de l'autonomie a paru essentielle pour le domaine de l'éducation populaire. Il est en effet tout à fait rare que des projets pédagogiques ne mentionnent pas la question de l'autonomie comme un object...![]()
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Jean-François Dortier, Auteur | 2011"Conditionnement, perception subliminale, influences inconscientes… La publicité a mobilisé des techniques de manipulation mentale issues des sciences humaines pour pousser le consommateur à acheter. Avec quels résultats ? Pas vraiment celui que l'on croit…" (Extrait)