Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (106)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Erik Franck, Auteur ; Rebecca Josset, Photographe ; Rémi Saillard, Illustrateur | 2025As-tu déjà remarqué que certains liquides ne se mélangent pas toujours ? Grâce à cette expérience, tu vas comprendre pourquoi.
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Martin Tiano, Auteur ; Margarida Costa Gomes, Auteur | 2023"Stocker du gaz, dépolluer, séparer des fluides… C’est possible grâce aux liquides poreux. En une dizaine d’années, ces matériaux ont connu des progrès fulgurants." (Extrait de Pour la science n°549)
Article : texte imprimé
texte imprimé
La science ? C'est enfantin avec les p'tits ateliers ! Chaque double page de ce p'tit livre vous donne à gauche les explications des phénomènes pour que les enfants comprennent, et à droite un véritable atelier pratique (avec le matériel, le temps de préparation et tout, et tout ! ) pour qu'ils apprennent....
texte imprimé
L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...
Article : texte imprimé
texte imprimé
Nivaldo J. Tro, Directeur de publication | Paris : Le Courrier du Livre | 3 minutes pour comprendre | 2018Vous êtes sans doute au fait de l'existence des atomes et des molécules, mais savez-vous pourquoi certaines particules se comportent différemment des autres, ou ce qui se produit lorsqu'elles se lient ? En quoi consistent les polymères ? Pourquoi de l'énergie est-elle lib&...
Article : texte imprimé
Henri Dupuis, Auteur | 2018"L’eau ? H2O ? Voilà bien un élément qui nous est familier, dont nous pensons tout connaître. Elle a pourtant des propriétés bizarres, se démarquant le plus souvent de celles de tous les autres liquides que ...
texte imprimé
Essentia 1er degré est une collection de sciences destinée au premier degré qui a pour objectif de rendre l’élève ACTEUR de son apprentissage.
