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La formation à l’esprit critique, c’est bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne s’agit pas d’amener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort ...Article : texte imprimé
Benjamin Gandar ; Geoffrey Loiodice | 2018Article : texte imprimé
2018Fondamentaux relationnels : ça pue la charte. Le ton est donné. L’organisation de la vie de la classe et de l’école (cours, toilettes, cantine, couloir…) signifie à chacun une vision des fondamentaux relationnels bien plus crédible que tous les discours et ...Bulletin : texte imprimé
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Chrystelle Beurrier ; Olivier Schneider | 2018Le vivre ensemble, la citoyenneté, l'éducation à la santé, la sécurité, l'écologie sont autant d'éléments que les missions éducatives d'un projet scolaire contribuent à développer, ici à travers l'activité vélo. ...Article : texte imprimé
Florent Contassot | 2018Antoine Douézy est directeur de l'école publique d'Orcemont (Yvelines). Il s'occupe d'une classe de CM et il invite ses élèves depuis la rentrées à accomplir des missions citoyennes présentées dans un très officiel Passeport du ...Article : texte imprimé
Ignacio Suarez | 2018L’éducation à la citoyenneté à l’école va au-delà du cours de philosophie et de citoyenneté mis en place tant bien que mal par la ministre de l’Éducation. Une recherche-action menée par l'Observatoire de l'enfance, de la ...texte imprimé
Adopter la bonne attitude à travers de petits gestes et mots du quotidien pour bien vivre avec les autres. Un guide mêlant BD, jeux et infos-docs. (site de l'éditeur)texte imprimé
Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d'installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser ...Article : texte imprimé
2017"Dans ce dossier, nous avons tenté de comprendre certaines des manifestations et des conséquences des radicalisations. Nous nous sommes demandé en quoi cela parle aussi de nous. Pour comprendre les choses, il est important de réfléchir aux mots que nous utilisons ...