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Pour mieux organiser les apprentissages, les conduire et les évaluer, cet ouvrage propose : des conseils d'organisation et d'animation au quotidien, des éclairages sur les modalités de travail propres à la maternelle, des repères quant aux différents dispositifs institutionnels, des propositions de séquences d'activités respectant l'esprit des programmes, des démarc...
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Ressources numériques : tout le matériel nécessaire à la mise en place de ces outils de travail et des activités à mener en classe.
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Une bonne organisation, des outils personnels bien construits, au service de l’enseignant de PS et de ses élèves ! Cet ouvrage, revisité à la lumière des programmes 2015, offre aux enseignants (notamment les débutants) une vision claire et structurée de ...multimédia
Dans le CD-Rom, plus de 50 documents : - 6 documents de référence (connaitre l'enfant de 3 ans, exemples d'emploi du temps..) - 15 tableaux du référentiel de l'enseignant (répartition périodique du travail en classe, exemples de programmations, livret d'évaluation des ...
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Un ouvrage clé en main qui va au-delà des simples « recettes » et montre en quoi une bonne organisation et la construction d’outils personnels sont bénéfiques à l’enseignement. Cet ouvrage, conforme aux programmes 2008, a pour objectif d’aider ...multimédia
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place de ces outils de travail et des activités à mener en classe.
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Cet ouvrage propose 28 situations-jeux fonctionnelles et rituelles mais aussi construites par l'enseignant, qui se déclinent en situations-problèmes, situations d'observation et de manipulation, situations d'entraînement ou de consolidation. Dans la mesure où les mathématiques s'inscrivent, en maternelle, dans la rubrique " Découverte du monde ", sont successivement abordés : le monde des obj...
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