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Auteur Micheline Prouilhac |
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Béatrice Fresse-Mangeard, Auteur ; Micheline Prouilhac, Auteur | Limoges : SCEREN-CRDP du Limousin | Doubles pages, ISSN 1623-0507 | 2004Comment aider les élèves à passer d'une énonciation de proximité à une énonciation distanciée par rapport à la situation ? Des dispositifs de travail progressif du langage oral sont proposés ici pour les différents niveaux de l'école maternelle et pour différents types de discours.texte imprimé
Micheline Prouilhac, Auteur | Limoges : SCEREN-CRDP du Limousin | Doubles pages, ISSN 1623-0507 | 1999« Images en jeux et jeux de langages » propose d’introduire dans l’école le spot publicitaire, non comme « support pour faire parler les enfants», mais comme nouvel objet d’apprentissage. Exemple-type de message social où la signification est portée par plusieurs codes, il permet d’amener les enfants à identif...