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Florence Mathieu, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2020site web ou document numérique
Julie Gagliardi, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2019site web ou document numérique
Mathilde Streignard, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2018texte imprimé
Laura Mazuin, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2017texte imprimé
Sarah Mertes, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2017texte imprimé
Julie Coulon, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2016L'hypothèse développée dans ce TFE est la suivante : " L'utilisation de Facebook renforce ou diminue l'estime de soi chez les personnes handicapées légères âgées de 16 à 25 ans. Le renforcement de l'estime de soi se r&...texte imprimé
Florence Thiran, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2016La question de départ de ce TFE est la suivante : "Quelles sont les statégies des travailleurs sociaux de l'AMO pour identifier les difficultés parentales en matière d'éducation ?"texte imprimé
Cyrille Josephy, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2015texte imprimé
Françoise Binamé, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2014texte imprimé
Charlotte Stordeur, Auteur ; Éliane Robaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2014
