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Christophe Blanc ; Jean-Louis Gouju | 2020Certification, contexte institutionnel, encadrement, pédagogie. Après avoir présenté la démarche initiée dans le cadre d’une conférence de consensus, nous achevons la présentation des principaux éléments d’analyse et de préconisations du rapport du jury. (Extrait EPS n°389)Article : texte imprimé
Christophe Blanc, Auteur ; Jean-Louis Gouju, Auteur | 2020Article : texte imprimé
Christophe Blanc, Auteur | 2017"Dans cet article, nous verrons comment installer et automatiser un petit environnement de tests de déploiement de machines physiques et virtuelles, en exploitant la complémentarité de debian-installer et d'Ansible. Une fois mis en place puis modélisé, cet environnement pourra à son ...Article : texte imprimé
Christophe Blanc, Directeur de la recherche ; Florence Castincaud, Directeur de la recherche | 2017Article : texte imprimé
Christophe Blanc, Auteur | 2017De la tâche prescrite à l'activité effectivement réalisée par l'élève. (Extrait des Cahiesr pédagogiques, N°541, p.18)Article : texte imprimé
Christophe Blanc, Auteur ; Valérie Neveu, Auteur | 2014Ils ont entre 2 et 6 ans. Et ils interpellent la communauté éducative pour qu’elle pense leur école, redéfinisse ses missions, entre épanouissement de l’enfant et apprentissages. Que sait-on aujourd’hui de l’école maternelle ? Quelles sont les attentes ? Qu’y apprend-on et pour quoi ? Avec qui ? À l?...Article : texte imprimé
Sandrine Audouin, Auteur ; Anne Le Jaouen, Auteur ; Christophe Blanc, Auteur | 2013De la coopération à tous les niveaux autour d'un projet pour que les élèves apprennent à écrire leur prénom: entre élèves bien sûr, mais également entre élèves, enseignants et parents, entre enseignants et conseillers pédagogiques, y compris pour l'écriture de cet article. (Extrait des cahiers pédagogiques, n°505, p.37)
