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Auteur Véronique Castellotti |
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La didactique des langues s'est constituée, dans la période récente, dans une perspective communicativo-actionnelle, en s'appuyant sur des bases valorisant les aspects fonctionnels et pragmatiques des langues et les dimensions techniques de leurs enseignements et apprentissages. Cela a contribué à ...Article : texte imprimé
Marie-Madeleine Bertucci, Auteur ; Véronique Castellotti, Auteur | 2012Une analyse récente des programmes de français a montré que, malgré une évolution notable des élèves accueillis, la diversité linguistique, sous toutes ses formes, était peu mobilisée dans les instructions et les discours officiels s’appliquant à l’enseignement primaire et secondaire en France (Bertucci et Corblin, 2004). On ?...Article : texte imprimé
Véronique Castellotti, Auteur ; Danièle Moore, Auteur | 2006texte imprimé
Véronique Castellotti, Auteur | Paris : CLE international | Didactique des langues étrangères | cop. 2001Les relations entre la langue à apprendre et la langue déjà acquise ont occupé, de tous temps, une place incontournable dans les réflexions des pédagogues, enseignants, didacticiens, grammairiens... Alors, doit-on tenter d'évacuer la langue maternelle parce qu'elle fait obstacle ou &...