Détail de l'auteur
Auteur Christophe Baudot |
Documents disponibles écrits par cet auteur (94)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2017Apprendre à compter est l'une des compétences les plus importantes de l'école primaire. Elle commence en maternelle par le fait de comprendre ce que sont les quantités. J'appelle cela "franchir le mur du nombre". Lorsque je suis certain que le mur est ...Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2017Apprendre à compter est l'une des compétences les plus importantes de l'école primaire. Elle commence en maternelle par le fait de comprendre ce que sont les quantités. J'appelle cela "franchir le mur du nombre".Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2017Deuxième partie de notre réflexion sur la découverte du principe alphabétique, initiée le mois dernier. Voici comment je mets en oeuvre la suite du programme.Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2017Ce mois-ci, nous nous intéressons au principe alphabétique. Le programme de 2015 nous en propose une vision enfin rénovée qui met en avant la nature de l'écrit. Voici comment je prends en compte cette compétence au quotidien.Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2017"Ce mois-ci, le concept de matière est à l'honneur. C'est surtout à partir de manipulations variées et organisées que je vais travailler cette compétence. Voici quelques pistes." (Extrait de la Classe maternelle n°257)Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2017Ce mois-ci, nous vous invitons à parcourir une compétence qui met l'activité physique en lien avec le "vivre ensemble".Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2016Ce mois-ci, nous vous invitons à parcourir la compétence « Équilibre » du programme : quelles situations mettre en place ? Comment travailler cette compétence ?Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2016Suite et fin de notre série sur l'apprentissage de la bicyclette à l'école maternelle. Dans les deux premiers volets, nous avons : - choisi le matériel (trotinette et vélo) en fonction de l'obstacle majeur à franchir (l'équilibre) ; - organisé et ...Article : texte imprimé