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Auteur Caroline Letor |
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Article : texte imprimé
Simon Enthoven, Auteur ; Caroline Letor, Auteur ; Vincent Dupriez, Auteur | 2015"Cet article traite des réformes pédagogiques et des conditions organisationnelles propices à leur déploiement. En s'appuyant sur les cadres d'analyse issus de la sociologie des organisations notamment nord-américaine, les auteurs veillent tout d'abord à rappeler pourquoi les structures organisationnelles des syst&...texte imprimé
Lise Corriveau, Auteur ; Caroline Letor, Auteur ; Danièle Périsset Bagnoud, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2010Des outils conceptuels pour comprendre et guider la mise en place de dispositifs de collaboration dans les établissements scolaires et de formation à l'enseignement. Les réformes qui secouent le monde scolaire dans la plupart des pays occidentaux francophones envisagent le travail collaboratif comme un dispositif d'amé...texte imprimé
L'enseignement et la formation sont à la base, des activités solitaires. Travailler ensemble au sein de ces organisations constitue une révolution qu'il est plus facile d'accepter que de mettre en pratique. Ce guide propose un ensemble d'outils pour analyser comment des enseignants travaillent ensemble, tenant compte du contexte dans lequ...texte imprimé
Mary Jo Hatch, Auteur ; Ann L. Cunliffe, Auteur ; Évelyne Leonard, Traducteur ; Caroline Letor, Traducteur ; Céline Mahieu, Traducteur ; Laurent Taskin, Traducteur ; Damien Vanneste, Traducteur ; Évelyne Leonard, Éditeur scientifique ; Laurent Taskin, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Manager RH, ISSN 2030-3661 | 2009"L'ouvrage présente les concepts clés des organisations (l'environnement, la stratégie et les objectifs, la technologie, la structure sociale, la culture et la structure physique), sous l'angle de plusieurs paradigmes, en intégrant les apports les plus récents. Il permet de situer les différentes approches et conceptions de l'organisation au rega...