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Auteur Joëlle Morrissette |
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Article : texte imprimé
Joëlle Morrissette | 2019Initialement, la recherche sure l'évaluation formative des apprentissages relevait d'initiatives isolées, sans qu'il n'y ait de significations partagées dans la communauté scientifique, rendant difficile l'élaboration d'un portrait de cette recherche. Quarante ans plus tard, et sons l'impulsion des études qui ...Article : texte imprimé
Joëlle Morrissette, Auteur ; Marie-Hélène Nadeau, Auteur | 2011"Jusqu'à présent, les pratiques d'évaluation formative des enseignants et des enseignantes ont été appréhendées à l'aune d'une perspective normative et prescriptive. Cette recherche adopte un autre angle d'approche en s'intéressant aux savoirs de terrain d'enseignantes du primaire en cette matière, à la faveur de l'éclairage des travaux de Schö...