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Frédéric Groux, Auteur | 2020"Les réformes, nouvelles normes et nouveaux décrets ? Ils ne satisfont pas les professionnel(le)s de la petite enfance, qui ne cessent d'affirmer qu'ils dégradent leurs conditions de travail en s'attaquent à leurs valeurs professionnelles." (Extrait de EJE n°86)Article : texte imprimé
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Frédéric Groux, Auteur | 2020"Main d'oeuvre ou chair à canon, petit être fragile en proie à la maladie ou bébé désiré ou choyé, l'enfant (et la valeur qui lui es accordée) évolue au cours de l'histoire. Où en est-on à notre époque où seule la rentabilité compte ? L'enfant continue-t-il à être co...Article : texte imprimé
Frédéric Groux, Intervieweur ; Boris Cyrulnik, Personne interviewée | 2020"En septembre dernier, Boris Cyrulnik était nommé par le président de la République, Emmanuel Macron, à la tête de la Commission des 1 000 premiers jours, composée de 17 membres. Leur but ? Proposer des pistes d'actions au gouvernement pour une meilleure qualité de vie et de développement des jeunes enfants, notamment via l'accomp...Article : texte imprimé
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Frédéric Groux, Auteur | 2019"Dans un établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE), le rôle du psychologue est multiple : observations des enfants, soutien à la parentalité, intervention auprès des professionnels de l’institution. Mais à quel cadre théorique peut-il ainsi se ré...Article : texte imprimé
Frédéric Groux, Auteur | 2018"Si la politique actuelle dans le secteur de la petite enfance vise l'uniformisation des lieux de garde et le rendement, comment les professionnel(le)s du secteur peuvent-ils(elles) s'adapter aux répercussions de ces logiques gestionnaires ? Comment l'humain et le relationnel peuvent-ils continuer de trouver leur place ? ...Article : texte imprimé
Frédéric Groux, Auteur | 2015"Historiquement, les positionnements maternels et des adultes à qui l’enfant était confié étaient très proches et attendus comme tels. Mais les connaissances médicales et en psychologie de l’enfant sont passées par là et ont conduit ces adultes à cheminer et à déployer de nouvelles pratiques et positionnements profe...
