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Sandrine Rossi ; Amélie Lubin ; Céline Lanoë ; Corinne Sourbets ; Thierry Potdevin | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l’élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ? Cet ouvrage propose : - un regard scientifique él&...
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Corinne Sourbets, Auteur | 2016Des enseignants constitués en groupe de formation-action en partenariat avec le laboratoire d'Olivier Houdé, cherchent à appréhender les stratégies erronées qu'il convient d'inhiber et d'écarter comme autant d'obstacles à l'apprentissage. (Extrait des Cahiesr pédagogiques, N°527, p.41)
