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Auteur Thierry Bonnafous |
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Article : texte imprimé
Thierry Bonnafous, Auteur | 2018Grâce à un dispositif novateur, le dialogue virtuel, ce professeur encourage ses élèves à apprendre différemment dans et par un apprentissage réellement actif du questionnement. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°546, p.50)