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Auteur Mireille Prestini-Christophe |
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Article : texte imprimé
Mireille Prestini-Christophe | 2007"L'intention de cet article est de voir en quoi la notion d'événement peut représenter une valeur heuristique en sciences de l'éducation. Une recherche en sciences de l'éducation sur la décision d'entrée en formation permet de voir que si la ligne narrative de chacun des récits met en évidence un é...Article : texte imprimé
Mireille Prestini-Christophe | 2007"Lorsqu'une réflexion est menée dans une discipline, introduisant un nouveau concept, il parait intéressant de regarder ce que les autres champs disciplinaires ont pu dire à son propos et voir en quoi il pourrait alors s'inscrire et prendre place pour approfondir la réflexion... Différentes disciplines sont ainsi convoquées : En litté...Article : texte imprimé
Mireille Prestini-Christophe | 2007"Le projet de cet article est de voir en quoi et au nom de quoi l'événement peut être considéré comme une notion scientifique et proposer une grille de lecture à partir de ce concept. L'individu dans la société hyper moderne a besoin d'une mesure suffisamment subjective puisque le ra...Article : texte imprimé
Mireille Prestini-Christophe | 2006"La formation d'adultes représente aujourd'hui un enjeu de société car elle peut apparaître comme un des moyens pour s'adapter aux événements notamment économiques, permettre une conduite de dégagement face aux déterminismes, faire face ou redonner sens à la vie. L'analyse de 48 entretiens d'adultes entrant en formation a permis ...