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Auteur Hélène Hermann |
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Article : texte imprimé
Marc Weisser ; Christine Gangloff-Ziegler ; Hélène Hermann | 2019Le processus de Bologne enjoint aux universités de mesurer la qualité de leurs formations. En France, les étudiants y sont associés dans leur établissement. Le dispositif repose sur un questionnaire composé à partir de leurs propres critères de qualité. ...