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Auteur Florence Vancappellen |
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Julien Di Marco, Auteur ; Florence Vancappellen, Promoteur du mémoire, TFE | 2021texte imprimé
Christine Neyrinck, Auteur ; Delphine Balaes, Promoteur du mémoire, TFE ; Florence Vancappellen, Promoteur du mémoire, TFE | 2021site web ou document numérique
Astrid Vandenbussche, Auteur ; Florence Vancappellen, Promoteur du mémoire, TFE | 2020La partie théorique aborde le monde de l’édition,la littérature jeunesse, le fonctionnement de la pédagogie Freinet, la créativité, la pédagogie par projet et comment exploiter un album avec une classe. Pourquoi la pédagogie Freinet ? La pédagogie Freinet est une pédagogie qui peut être bénéfique pour le dév...site web ou document numérique
Edeline Delvigne, Auteur ; Florence Deryck, Promoteur du mémoire, TFE ; Florence Vancappellen, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Par le biais de ce travail de fin d'études, l'étudiante souhaite apporter un point de vue différent, une nouvelle manière d’appréhender l’éveil scientifique avec les enfants. L’objectif est de rendre l’apprentissage de la compétence d’observation plus intrigant et motivant pour les élèves mais ...texte imprimé
Catherine Taymans, Auteur ; Anne Guerriat, Promoteur du mémoire, TFE ; Florence Vancappellen, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Dans ce travail, l'étudiante développe l'aspect théorique concernant la graphomotricité pour ensuite présenter les expériences menées durant les stages accompagnées des adaptations. Pour finir, elle propose un fichier d'exercices adaptés en fonction des ...texte imprimé
Caroline Hagelstein, Auteur ; Florence Vancappellen, Promoteur du mémoire, TFE ; Marie Desdemoustier, Promoteur du mémoire, TFE | 2019L'étudiante présente les éléments théoriques relatifs aux émotions. Elle expose également les raisons qui poussent les ensaignants à apprendre aux enfants à gérer et exprimer leurs émotions ainsi que les compétences qui sont en ...