Détail de l'auteur
Auteur Alain Bentolila (1949-....) |
Documents disponibles écrits par cet auteur (82)
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Danièle Dumont, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Questions d'enseignants, ISSN 2417-5897 | 2021Comment aider à la prise de conscience de la nécessité de bien écrire? Pourquoi bien différencier les lettres? Quels gestes faire travailler pour permettre aux élèves de gagner en fluidité? Quel est le rôle de la posture? Quelles conventions faut-il respecter et quelles prises de liberté sont possibles sans tra...texte imprimé
Alain Bentolila, Directeur de publication ; Bruno Germain, Directeur de publication | Paris : Nathan | 2019Enfin une méthode facile à mettre en œuvre qui enrichit le vocabulaire des élèves de Cycle 3 ! Un fichier complet et clé en main pour le cycle 3, proposant : - 160 fiches détachables et photocopiables (niveau 1 et niveau 2). Pour chaque niveau, 10 unités construites chacune autour d’un mot connu des élève...multimédia
Alain Bentolila, Directeur de publication ; Bruno Germain, Directeur de publication | Paris : Nathan | 2019Le CD-Rom avec des documents en couleurs à vidéoprojeter : les photographies et les illustrations des fiches ; les cartes mentales à compléter.texte imprimé
Alain Bentolila ; Bruno Germain | Paris : Nathan | Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827 | 2019Les contributeurs abordent l'enseignement de la lecture à travers ce qui l'encadre tels que les préalables et les fondamentaux à l'apprentissage, les liens avec les différentes disciplines mais aussi les dispositifs permettant de l'enseigner. Ils proposent un outil théorique qui laisse une large part à la mise en pratique.texte imprimé
Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827 | 2017Un ouvrage de référence pour comprendre et maitriser toutes les facettes du métier d'enseignant aujourd'hui. - Un ouvrage organisé en 14 grandes thématiques rédigées par 14 experts : > Différencier la pédagogie (Paul Benaych) > Le ...Article : texte imprimé
Alain Bentolila, Auteur | 2014La culture télévisuelle de masse et les réseaux sociaux font des ravages dans les jeunes cerveaux qui sont incapables aujourd'hui de produire une pensée critique et élaborée.texte imprimé
Danièle Dumont, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Questions d'enseignants | 2014L'objectif de ce livre est d'aider les enseignants à faire que les enfants aient une écriture de qualité tout en les laissant libres de faire quelques aménagements. Il fait prendre conscience des anomalies, propose une réflexion sur ce qui se présente comme des évidences et montre où le ch...texte imprimé
Catherine Jousselme, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Question d'enseignants ? | 2014Le développement cognitif : connaissances nécessaires, théories, conduites pratiques Le développement de l'enfant procède par étapes. Mais il est un tout dont les aspects moteurs, cognitifs et affectifs, sont indissociables. Par souci de clarté, l'auteur présente d'abord le développement cognitif de l'enfant, puis les principales théories de son développement affe...texte imprimé
Élodie Lahaye, Auteur ; Jean Mesnager, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | DL 201430 ateliers de questionnement de textes pour travailler en petits groupes sur la compréhension de textes et documents courts, de nature variée (narratifs et explicatifs).4 œuvres complètes à lire et à écouter (avec des fichiers audio) pour aller vers la lecture longue. Ces œuvres sont travaillées en lecture suivie av...texte imprimé
Alain Bentolila, Directeur de publication ; Bruno Germain, Auteur ; Liliane Springer-Charolles, Auteur ; Hélène Tachon, Auteur | Paris : Nathan | Questions d'enseignants | 2014Précision et richesse du vocabulaire, maîtrise de la communication orale, pertinence de l'articulation et de la discrimination des sons, conscience de l'organisation grammaticale, maîtrise de la compréhension des textes lus, familiarisation avec la langue écrite, tels sont les engagements de l'école maternelle dans le domaine de la maîtrise...texte imprimé
Charles Moracchini, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Questions d'enseignants | 2014L'ouvrage s'articule autour de cinq objectifs pour le professeur des écoles : - Tirer le meilleur parti des environnements scolaires - Développer la maîtrise de leur comportement par les élèves - Permettre l'appropriation des connaissances et des compétences en interaction avec le monde - Mettre en actes les valeurs ...texte imprimé
Claude Gruaz, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Questions d'enseignants | DL 2014, cop. 2014Comment l'orthographe s'est-elle mise en place au cours des siècles ? Si l'oral et l'écrit sont différents, leurs approches ne le sont-elles pas aussi ? Doit-on accorder une plus grande place à l'enseignement de l'orthographe ? L'usage de l'informatique ne nous oriente-t-il pas vers une nouvelle forme d'écriture ? Est-il légitime d'envisager une réform...texte imprimé
Jacques Crinon, Auteur ; Brigitte Marin-Porta, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Questions d'enseignants | 2014Quelles connaissances sont-elles mises en oeuvre pour écrire ? Quelles spécificités possède la littérature ? Quels sont les apports du traitement de texte ? Au regard des contraintes de différents types, quelles activités d'écriture proposer en classe ? Autant de réponses apportées dans cet ouvrage qui fourmille d'exemples de situations d'écritures vivantes et critériées.texte imprimé
Le developpement cognitif : connaissances nécessaires, théories, conduites pratiques Le développement de l'enfant procède par étapes. Mais il est un tout dont les aspects moteurs, cognitifs et affectifs, sont indissociables. Par souci de clarté, l'auteur présente d'abord le développement cognitif de l'enfant, puis les principales théories de son développement affec...texte imprimé
La grammaire, contrainte ou liberté ? Comment aider l'enfant à tisser des liens entre les mots de son vocabulaire ? Comment le guider pour qu'il se fasse comprendre ? Quel est le rôle de la syntaxe ? En quoi donne-t-elle du sens à l'expression ? Qu'est-ce qu'un atelier grammatical ?... Autant de questions auxquelles répon...texte imprimé
Jacques Crinon, Auteur ; Brigitte Marin-Porta, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Questions d'enseignants | 2013Cette collection a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école. Chaque titre est structuré de manière identique : Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir Expliquer comment enseigner, Prop...texte imprimé
Patrick Binisti, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Questions d'enseignants | 2013Comment intéresser les élèves lors d'une séance d'orthographe ? Comment passer de l'oral à l'écrit mystérieux et complexe ? En quoi l'accord sujet / verbe est-il difficile ? Qu'est-ce qu'une terminaison verbale ? Autant de questions que ce titre s'attache à décoder au moyen de réponses concrètes et pratiques. La collection Questions d'enseigna...texte imprimé
Bruno Germain, Auteur ; Jacqueline Picoche, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Questions d'enseignants | 2013Le vocabulaire, comment enrichir sa langue ? Quels principes régissent l'enseignement du vocabulaire ? Quel est le rôle des procédures cognitives ? Comment exploiter le vocabulaire dont on dispose, travailler le vocabulaire inconnu ? Quelles démarches d'apprentissage privilégier ? Autant de réponses apportées par les auteurs pour un enseignement dynamique du vocabulaire aux différents ...texte imprimé
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Alain Bentolila, Éditeur scientifique ; Agnès Artigas ; Paul Benaych | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2008texte imprimé
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants, formateurs et étudiants en IUFM qui souhaitent faire de l'éducation artistique un véritable domaine d'enseignement. Ce fichier propose 3 axes de travail : Agir, Regarder et Sentir. Cette démarche complète couvre toutes les compétences en arts ...texte imprimé
Alain Bentolila, Auteur ; Georges Remond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur ; Martine Descouens, Auteur | Paris : Nathan | Super Gafi | 2007texte imprimé
Alain Bentolila ; Georges Remond ; Jean-Paul Rousseau ; Martine Descouens | Paris : Nathan | Super Gafi | 2007texte imprimé
Alain Bentolila, Directeur de publication ; Monique Flonneau, Auteur ; Catherine Miot, Auteur | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2004Complément du livre de l'élève Plurilectures CM2 (collection L'Ile aux mots), ce fichier d'exercices a pour objectif la maîtrise de la langue et de la lecture à l'œuvre dans différents champs disciplinaires : éducation civique, histoire, géographie et éducation scientifique. Les fiches sont regroupées par champ disciplinaire. Chaque unité...texte imprimé
Jacqueline Cordillet, Auteur ; Paul Benaych, Auteur ; Daniel Gallet, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2004texte imprimé
Bernadette Bornancin, Auteur ; Anne Popet, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication ; Cécile Garnier | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2004texte imprimé
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Alain Bentolila, Concepteur ; Agnès Artigas, Auteur ; Paul Benaych, Auteur | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2004texte imprimé
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Alain Bentolila, Directeur de publication ; Agnès Artigas, Auteur ; Paul Benaych, Auteur | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2004texte imprimé
Complément du livre de l'élève PluriLectures CE2/CM1 (collection L'Ile aux mots), ce fichier d'exercices destiné aux élèves de CM1 a pour objectif la maîtrise de la langue et de la lecture à l'œuvre dans différents champs disciplinaires : éducation civique, histoire, géographie et éducation scientifique.texte imprimé
Alain Bentolila ; Georges Remond ; Jean-Paul Rousseau ; Alain Bentolila | Paris : Nathan | Gafi | 2003texte imprimé
Alain Bentolila ; Georges Remond ; Jean-Paul Rousseau ; Alain Bentolila | Paris : Nathan | Gafi | 2003texte imprimé
Pascal Denardou, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2003texte imprimé
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