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Auteur C. Eymard |
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A. Musso, Auteur ; J. Delotte, Auteur ; C. Eymard, Auteur | 2019En bref. Méthodologies d'apprentissage hétérogènes de l'accouchement du siège par la simulation.Article : texte imprimé
I. Fromantin ; C. Eymard ; M. Rothan Tondeur ; C. Huriet | 2015Article : texte imprimé
M.-R. Bernard, Auteur ; C. Eymard, Auteur | 2012Introduction Mettre en œuvre des actions d’éducation pour la santé en périnatalité (EPSP) est une compétence de la sage-femme qui s’acquiert dès la formation initiale. Cette contribution rapporte les résultats d’une enquête réalisée en France, auprès des étudiants sages-femmes (ESF) de cinquième année à ...Article : texte imprimé
Le travail de fin d'études (TFE) dans la formation initiale des infirmiers constitue actuellement l'épreuve finale, certificative, sanctionnant le diplôme d'état. En choisissant, dans leur majorité, d'initier les étudiants à la recherche, les équipes pédagogiques semblent considérer cette production comme un véritable outil de professionnalisation. Réalisé en fin d...Article : texte imprimé
Le travail de fin d'études (TFE) dans la formation initiale des infirmiers constitue actuellement l'épreuve finale, certificative, sanctionnant le diplôme d'état. En choisissant, dans leur majorité, d'initier les étudiants à la recherche, les équipes pédagogiques semblent considérer cette production, comme un véritable outil de professionnalisation. Réalisé en fin d...Article : texte imprimé
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