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Michel Neumayer, Auteur | 2024"Le « Tous capables » est un défi ! Il renvoie l’apprenant à son histoire dans le savoir tout en refusant de la considérer de manière fataliste et déterministe : « Ce serait son sort à lui, il n’y peut rien, c’est la nature qui l’a voulu », entend-on ici e...
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Groupe français d'éducation nouvelle ; Michel Baraër, Directeur de publication ; Michel Neumayer, Directeur de publication ; Etiennette Vellas, Directeur de publication ; Lien international d'éducation nouvelle ; Laurent Carceles, Collaborateur ; Patrick Raymond, Collaborateur ; Jean-Jacques Vidal, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2022L’Éducation Nouvelle est plus qu’une simple politique éducative. Ce livre la présente à travers les principes qu’elle met en avant et des démarches concrètes à mettre en oeuvre en classe et dans les lieux de formation ou à s’approprier. L’Éducation Nouvelle est un projet p...
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Michel Neumayer, Auteur | 2018"Nous avons tous, et cela depuis l'enfance, une expérience du conflit, voire une pratique du conflit souvent liées au sport, au jeu, à nos lectures d'enfant, à l'observation du monde animal, à la vie ordinaire. Ainsi avons-nous construit dès le plus jeune â...
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Pascale Lassablière, Auteur ; Michel Neumayer, Auteur | 2015"La langue, la meilleure... ou la pire des choses ? La langue, moderne réincarnation de la figure de Janus ? Quand l'une des faces nous ouvre à la rencontre et au partage, l'autre nous confinerait dans une identité bornée, nous enfermerait dans une case essentiellement administrative, nous ouvrirait (ou nous fermerait)...
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Michel Neumayer, Directeur de publication ; Etiennette Vellas, Directeur de publication ; Colette Charlet, Collaborateur ; Mounira Khouadja, Collaborateur ; Pascale Lassablière-Hilhorst, Collaborateur ; Lien international d'éducation nouvelle, Éditeur scientifique | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société, ISSN 1258-2190 | DL 2015Né du sentiment d'urgence qu'il faut au plus vite nous « désintoxiquer » de la note à l'école, ce livre entend relever un triple défi : convaincre les citoyens des méfaits sur l'éducation d'une estimation chiffrée, outil de sélection ; décrire des alternatives non chiffrées en matière d'évaluation ; s'interroger sur comment éduqu...
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Odette Neumayer, Auteur ; Michel Neumayer, Auteur | 2014"Pour faire exister une notion telle que celle de démocratie, nous avançons que l'écriture en atelier ouvre bien des espaces, et plus particulièrement : un espace de réflexion sur la notion de vérité passant entre autres par la question des choix que l'on fait quand on écrit ; un espace d'échan...
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Odette Neumayer, Auteur ; Michel Neumayer, Auteur | 2012"L'arbre ne cache-t-il pas la forêt ? La multiplication des ateliers d'écriture en formation d'adultes comme dans les lieux culturels, dans le travail social, dans l'enseignement scolaire ne ferait-elle pas écran à la nécessité de poursuivre la réflexion sur les mobiles qui poussent à imaginer et animer des ateliers d'écriture ?" (Extrait)
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Odette Neumayer, Auteur ; Michel Neumayer, Auteur | 2012"Cet atelier a été animé dans le cadre d'une manifestation publique. Il s'agissait […] d'un lieu où des auteurs étaient conviés à parler d'un ouvrage qu'ils venaient de faire paraitre. L'atelier s'adressait aux adultes et visait là aussi à rendre la réflexion sur la Culture de paix accessible à ...
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Odette Neumayer, Auteur ; Michel Neumayer, Auteur | 2012"Cet atelier rassemblant parents et enfants a été animé dans le cadre d'un festival du Livre Jeunesse. L'idée était de tenter de rendre la réflexion sur la Culture de paix accessible à tous, dans un lieu ouvert à un large public." (Extrait)
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Michel Neumayer, Auteur ; Odette Neumayer, Auteur ; Alain Desmarets, Auteur | 2010
