Détail de l'auteur
Auteur Stéphanie Fabry (1978-...) |
Documents disponibles écrits par cet auteur (60)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
site web ou document numérique
Camille Olivier, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail tente d'expliquer comment travailler et développer la coopération dans les classes du primaire. Après avoir défini la coopération ainsi que ses buts, la partie théorique vise à faire ressortir le développement psychologique et l'évolution de la pensée des enfants d'âge primaire. Après cette analyse, on pour...site web ou document numérique
Ce travail traite de la pédagogie Decroly, une pédagogie basée sur les centres d'intérêt. L'auteur a tenté d'exploiter dans l'enseignement "ordinaire" une démarche de cette pédagogie : la pratique de la surprise. Elle a voulu savoir si grâce à cette démarche, les élèves étaient plus motivés lors des apprentissages, pui...site web ou document numérique
Marie Lemaire, Auteur ; Gilles Abel, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail porte sur le développement de la pensée critique chez les enfants. Cette dernière se développe à l'aide des quatre habilités de pensée (de recherche, de raisonnement, de conceptualisation et de traduction). L'auteur a décidé d'utiliser les ateliers philosophiques pour essayer de développer au mieux cette pensée cri...site web ou document numérique
Travail testé en 1ère, 3ème et 5ème années de l'école primaire. Dans chacune de ces années, la méthodologie utilisée est celle du projet. Chaque projet est découpé en quatre phases : phase de sensibilisation, phase de compréhension de la problématique, phase de découverte des gestes écocitoyens, phase de sensibilisatio...site web ou document numérique
La relaxation pourrait-elle favoriser l'apprentissage technique de l'aviron en renforçant le contrôle de soi? Telle est la question qui sert de fil rouge pour ce travail de fin d'études. Afil de mener à bien ce travail de recherche et son expérimentation, il a été choisi de n'utiliser que trois m?...texte imprimé
texte imprimé
Virginie Defays, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE ; Renaud Mainferme, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
Martine Defays, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE ; Renaud Mainferme, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
Martine Defays, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE ; Renaud Mainferme, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
Adrien Gain, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE ; Renaud Mainferme, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009