Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (28)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
site web ou document numérique
Marie-Julie Wartique, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Le groupe-classe est composé d’enfants qui arrivent avec des histoires totalement différentes, ce qui engendre une divergence au niveau des savoirs et des compétences. L’enseignant doit prendre en compte des différences en permettant à tous les élè...site web ou document numérique
Mélanie Marcipont, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Le but de ce travail de fin d’études est de trouver des outils, des techniques pour rendre la vie d’un enfant sourd/malentendant inclus dans une classe ordinaire, plus agréable. J’ai réalisé cette démarche suite à ...site web ou document numérique
Emeline Gobert, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce travail de fin d’études porte sur la carte mentale et les différentes utilisations possibles. En effet, la carte mentale est un outil à la mode ces dernières années et est essentiellement connu pour la mémorisation d’une ...site web ou document numérique
Morgane Libotte, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2017site web ou document numérique
Bastien Mousty, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2017site web ou document numérique
Noémie : 1989 Thibaut, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2016site web ou document numérique
Camille Vandenbosch, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE | 2016site web ou document numérique
Denis Lefrant, Auteur ; Gilles Abel, Promoteur du mémoire, TFE ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2015site web ou document numérique
Maurine Wuyard, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2015La question de départ de ce présent TFE était : "Comment aider les élèves de type 1 à mémoriser?". A partir de cette question, j'ai émis les hypothèses suivantes : - la carte heuristique permettrait à l'enfant de type 1, de compenser sa déficience intellectuelle en développant davantage sa perception visuelle. -...site web ou document numérique
Claire Melchior, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2014
