Détail de l'auteur
Auteur Claudine Garcia-Debanc |
Documents disponibles écrits par cet auteur (28)
Article : texte imprimé
Meghann Dupas ; Claudine Garcia-Debanc | 2022L’article analyse les effets d’une mise en oeuvre d’activités d’écriture dans le cadre d’une séquence d’enseignement sur le genre fantastique en classe de Quatrième (troisième du secondaire). Il analyse les écrits initiaux et finaux des élèves de deux classes, ainsi que leurs rééc...Article : texte imprimé
Charlotte Lamy de La Chapelle, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2022La contribution vise à montrer l’intérêt d’activités de comparaison des langues pour la construction de compétences métalinguistiques chez des élèves de cycle 3. Après avoir présenté le « répertoire linguistique » des deux classes de CM1 observées (REP et non REP) grâce à l’analyse des « fleurs des langues » (ELODiL)...Article : texte imprimé
Bénédicte Duvin-Parmentier, Auteur ; Morgane Noyes-Rocaché, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2021La présente contribution vise à dessiner une cartographie des discours de vulgarisation sur l’évaluation des productions écrites d’élèves d’école primaire et de collège. Après avoir défini les différents types de travaux de vulgarisation en didactique du français langue première, elle analyse le traitement des critères d...Article : texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; Michel Aurnague, Auteur | 2020Cet article s’appuie sur deux recherches collaboratives portant respectivement sur les liens entre étude de la langue et écriture et sur l’enseignement du lexique des verbes de déplacement en CE2 et au cycle 3 de l’école primaire. Après avoir explicité les principes pris en compte pour élabor...texte imprimé
Claude Simard ; Jean-Louis Dufays ; Joaquim Dolz ; Claudine Garcia-Debanc | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 2019"Rédigé par quatre didacticiens issus des principaux pays francophones, la France, le Québec, la Belgique et la Suisse, ce livre présente la didactique du français à la fois comme une discipline de formation et une discipline de recherche, et tente ...Article : texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2018Selon la génétique textuelle, l’ajout est l’une des quatre opérations d’écriture. L’analyse porte sur 100 textes narratifs d’élèves de CM2 issus de cinq classes présentant des caractéristiques sociologiques et didactiques contrastées, réunis dans le corpus RESOLCO (Résolution de problèmes de cohésion textuelle) en cours de c...Article : texte imprimé
Florence Mauroux, Auteur ; Jacques David, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2015La présente étude s’inscrit dans un double paradigme : i) les études sur l’acquisition de la production écrite analysant de façon complémentaire les contextes d’enseignement, les productions écrites des élèves, les explications verbales associées et les effets du retour sur les écrits produits ; ii) les recherches act...Article : texte imprimé
Marie-Pilar Ric, Auteur ; Éliane Sanz-Lecina, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2014La contribution se propose de décrire et d’analyser les effets d’un module de formation mettant en jeu la comparaison des langues sur la conception et la mise en œuvre par des enseignants débutants d’une séance de grammaire en fin d’école primaire. L’analyse des enregistrements vid...Bulletin : texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc, Directeur de publication ; Véronique Paolacci, Directeur de publication ; Marie-Claude Boivin, Directeur de publication | 2014Article : texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; Véronique Paolacci, Auteur ; Marie-Claude Boivin, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Florence Mauroux, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2013Depuis une vingtaine d’années, les protocoles proposant d’évaluer les compétences des élèves se sont multipliés. Dans le domaine de la langue écrite, et face à la multitude des épreuves, nous nous sommes plus particulièrement attachées aux épreuves évaluant les compétences de scripteur à l’en...texte imprimé
Groupe de maîtres-formateurs de la Haute-Garonne, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Directeur de publication ; Alain Trouillet, Directeur de publication | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2013Cet ouvrage s’organise autour de trois enjeux : situations-problèmes, activités de pratique contrôlée de la langue, entraînements, qui constituent les trois sections de cette brochure. Ces enjeux s’inscrivent dans une double perspective qui met en évidence le caractère nécessaire et complémentaire de diverses formes d’activités : d?...texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc ; Caroline Masseron ; Christophe Ronveaux ; Association internationale pour la recherche en didactique du français ; Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (Namur | Namur : Presses universitaires de Namur | 2013Pourquoi le lexique échappe-t-il de manière si persistante à une réflexion didactique un tant soit peu intégrative et progressive, au profit d'études et de propositions souvent limitées, disparates ou incidentes ? L'une des raisons que l'on peut imputer à ce ...Article : texte imprimé
Claude Beucher, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2010L’accompagnement de l’écriture de nouvelles fantastiques en classe de cycle 3, de 4e en collège (en France) ou de fin de secondaire (en 5e technologique de Belgique francophone) implique la présence de discours enseignants ayant fonction d’étayage. Ces interactions didactiques de tutelle révèlent des savoirs très différe...Article : texte imprimé
Martine Wirthner, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Martine Wirthner, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; Martine Wirthner, Directeur de publication | 2010Bulletin : texte imprimé
Martine Wirthner, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2010texte imprimé
Claude Simard, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Dufays, Éditeur scientifique ; Joachim Dolz, Éditeur scientifique ; Claudine Garcia-Debanc, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | DL 2010Article : texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; Caroline Masseron, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Véronique Paolacci ; Claudine Garcia-Debanc | 2005Article : texte imprimé
Véronique Paolacci, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2005Article : texte imprimé
Véronique Paolacci, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2005texte imprimé
Ce livre propose aux enseignants et aux formateurs : une présentation synthétique des savoirs disponibles en matière d'oral, tant sur le plan de la recherche linguistique que didactique ; des exemples de pratiques de classe en école primaire commentés et analysés ; des indications pour la programmation d'activités orales dans les classe...Article : texte imprimé
Véronique Paolacci, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur | 2003Article : texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc ; Michel Fayol | 2002