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Auteur Christian Staquet |
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Présentation des stratégies de classe pour construire des apprentissages en équipe. L'auteur montre comment l'autonomie, la coopération et l'entraide entre les élèves sont des clés de réussite et un moteur de motivation du collectif.--[Memento] Rendre les élèves autonomes, responsables et solidaires. Cet ouvrage a pour but de ...texte imprimé
Christian Staquet, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2015L'estime de soi n'est pas un objectif pédagogique en soi. Elle se construit par des apprentissages positifs, des miroirs non déformants et une perception de soi et des autres qui favorisent réellement la scolarité (parce que j'ai une valeur estimable) et les comp&...texte imprimé
Christian Staquet, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2013L'accueil c'est le début, l'introduction, l'instant privilégié pendant lequel tout va se mettre en place, les relations, les rapports de force ou de respect. Toutes les cartes de visite vont s'échanger, entre les élèves et entre les élè...texte imprimé
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Christian Staquet ; Philippe Meirieu, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2003L'accueil des élèves, à la rentrée scolaire, mais aussi chaque matin, c'est le début, l'introduction, l'instant privilégié pendant lequel tout va se mettre en place, les relations, les rapports de forces ou de respect. Toutes les cartes de visite vont ...texte imprimé
Christian Staquet, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2001Utilisés lors des animations, les thèmes et les réflexions sur soi découlant des activités de ce livre permettent à des membres d’une équipe de se connaître, de briser la glace pour former un groupe coop&...