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Auteur Dominique Raulin |
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Dominique Raulin, Auteur | 2017Dans les 40 dernières années, la massification de l’enseignement scolaire en France a eu pour conséquence l’émergence de la difficulté et de l’échec scolaires en tant que problèmes publics. Face à cette nouveauté ...Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2015"Face aux attentats du 13 novembre, et à ceux de janvier, les enseignants ont fait au mieux pour s'exprimer devant les élèves. Cet exercice difficile renvoie à la mission de l'école : apporter les savoirs nécessaires à la compréhension du monde, et instaurer un dialogue qui permet de réfléchir et d'échanger....Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2015"Depuis la rentrée, l'EMC remplace l'éducation civique. L'introduction d'une nouvelle discipline est suffisamment rare pour qu'on s'y intéresse de près. D'autant plus que son intitulé est source de débats, tant les représentations évoquées par ...Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2015"Manque d'intérêt, moindre confiance entre élèves et enseignants, évaluations vécues comme des sanctions ; pour plus d'un élève sur deux, le collège n'est pas un lieu accueillant. Un désamour qui ne favorise pas les apprentissages. Une réforme s'imposait." (Extrait de L'école des parents n°614)Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2014"En juin 2014, la presse s'est fait l'écho de la publication d'un projet de nouveau socle commun de connaissances et de compétences, sous forme d'entrefilets très discrets. C'est regrettable, mais peu surprenant, dans la mesure où ce texte n'avait rien de spectaculaire. Et pourtant..." (Extrait de L'école des parents n°611)Article : texte imprimé
Irène Théry, Auteur ; Anne Lanchon, Auteur ; loïc Soleymieux, Auteur ; Anne Le Pennec, Auteur ; Dominique Raulin, Auteur ; Peggy Pircher, Auteur ; Marie Le Gall, Auteur ; Eléonore de Vaumas, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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Dominique Raulin, Auteur | 2014"A l'école, les enfants apprennent des règles et des pratiques constitutives de la forme scolaire. Étonnamment, celle-ci se retrouve dans les loisirs et le vocabulaire courant, quitte à faire passer la contrainte avant le plaisir et à fragiliser le métier d'enseignant." (Extrait de ...Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2013"Quelles sont ces fameuses compétences que les élèves doivent maîtriser et - fait moins connu - quelles sont les compétences attendues des professeurs ? Une nouvelle approche de l'enseignement s'installe, et suscite de l'inquiétude." (Extrait de L'école des parents n°605)Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2013"Pourquoi tant d'élèves démotivés, voire décrocheurs ? Difficile de ne pas mettre en cause les programmes d'enseignement, pétris de contradictions, de la maternelle à la terminale. Avec toujours, à tous les niveaux, une place très insuffisante accordée à internet." (Extrait de L'école des parents n°604)Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2013Pourquoi parle-t-on tant de compétences, alors que les formulations traditionnelles des programmes comme liste de thèmes de connaissances convenaient à tout le monde au XX°siècle? C'est en tout cas une excellente occasion de réfléchir aux nécessaires évolutions du fonctionnement de l'école.(Extrait des Cahiers pédagogiques, n°507, septembre 2013, p.30)Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2013"Lutte contre l'échec scolaire, égalité filles-garçons, accès à la culture... Les ministères de la ville et de la réussite éducative organisaient le 15 mai dernier une journée nationale dédiée à la réussite de tous les jeunes. Programme ambitieux !" (Extrait de L'école des parents n°603)Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2013"Les nouvelles technologies de l'information et de la communication ont profondément modifié nos comportements et notre attitude face au savoir. Pour l'école, l'heure n'est plus à la méfiance, mais à l'intégration et à l'exploration du numérique." (Extrait de L'Ecole des parents n°601)Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2012"La jeunesse a radicalement changé. Le rapport de concertation "Refondons l'école de la république" brosse un tableau critique des insuffisances de notre systèmes scolaire et dégage des pistes d'action." (Extrait de L'Ecole des parents n°599)Article : texte imprimé
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Dominique Raulin, Auteur | 2012"Créé en 1808, ce diplôme national est obtenu chaque année par 70% d'une classe d'âge. Ses multiples versions n'ouvrent cependant pas les mêmes portes." (Extrait de L'Ecole des parents n°596)Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2011"Palmarès, notes, devoirs, classements, évaluations... Les pressions de tous ordres sur les établissements scolaires, les enseignants et les élèves font disparaître le plaisir d'apprendre." (Extrait de L'école des parents n°593)Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2011"Devenues outil de sélection, les mathématiques sont enseignées de moins en moins comme une science de la réflexion mais comme un ensemble d'automatismes." (Extrait de L'école des parents n°592)Article : texte imprimé
Dominique Raulin, Auteur | 2011"Le manque de cohérence des contenus pédagogiques concourt au désintérêt des élèves." (Extrait de L'école des parents n°589)texte imprimé
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Au poste d’observation privilégié qu’il a occupé au CNP, l’auteur est bien placé pour examiner les grandes évolutions qui ont eu lieu sur la question des programmes scolaires, non seulement en France mais également au niveau international. Dans un premier temps, il montre la « face cachée ...Article : texte imprimé