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Auteur Brigitte Mouffe (1960-....) |
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Caroline Marchal, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail a pour but de programmer et de réaliser une orchestration musicale. L'objectif étant de produire une orchestration originale avec une classe de deuxième maternelle à partir d'une grande oeuvre musicale mal connue : la "Marche", extraite du ballet de Casse-noisette, de Piotr ...texte imprimé
Laura Marchant, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Le premier objectif de ce travail est de faire découvrir des instruments encore inconnus aux enfants à travers l'histoire de "Pierre et le loup" et à travers une visite au musée des instruments de Bruxelles. Le second but est de leur faire découvrir différentes flûtes, d'en fabriquer et d'appre...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marleen de Leclercq, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail a pour objectif d'éveiller les enfants à la musique par le biais d'objets sonores. Il veut permettre aux enfants de s'éveiller à la musique sans devoir recourir à la voix, qui en effet peut déstabiliser certaines personnes ne sachant pas chanter "juste".Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Catherine Didelot, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2012De nos jours, nous vivons dans une société multiculturelle. De ce fait, dès leur plus jeune âge, les enfants sont confrontés à la pluriculturalité. Il est donc essentiel d'ouvrir l'enfant au monde par divers moyens. Promouvoir l'épanouissement de chaque ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Odile Bernier, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Charlotte Bavay, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2009L'auteur veut montrer que le chant peut avoir des bienfaits sur le développement de l'enfant (confiance en soi, communication avec les autres,...). Les activités réalisées sont : création d'un coin documentaire et panneau, coin chanteur, coin musique, enregistrement de CD,...texte imprimé
Anne-Sophie Binamé, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2009Ce travail montre comment mettre en place un coin musical au sein d'une classe. Il a aussi pour but d'intégrer la musique dans le quotidien des enfants.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Elise Hella, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2009Ce travail retrace les étapes importantes pour la mise en place d'une comédie musicale : le chant, la danse, le théâtre et le spectacle (Kirikou et la sorcière).texte imprimé
Anne-Catherine Jacqmin, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2009Création d'un théâtre de marionnettes avec décor sonore : l'enfant doit savoir maîtriser plusieurs compétences dans le domaine musical mais aussi dans la langue française et la psychomotricité.texte imprimé
Coralie Terwagne, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2009Les différentes parties du travail sont articulées de cette manière : narration de contes traditionnels (Le roi grenouille et le petit chaperon rouge), découverte d'un conte sonore (Petit nuage blanc) et d'un conte musical (Pierre et le loup), familiarisation avec deux qualités du son (le timbre et l'intensité), proposition des pein...