Détail de l'auteur
Auteur Stéphanie Sandraps (1971-....) |
Documents disponibles écrits par cet auteur (39)
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Justine Preillon, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2023texte imprimé
Madeline Pinon, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2022Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Marion Delvigne, Auteur ; Inès Godard, Auteur ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2022Ce travail de fin d’études réalisé en binôme est le récit d’expériences d’un projet InterS (International- Intersectoriel- Interculturel- Solidaire) au Sénégal concernant l’éducation à la santé à travers les médias, les jeux et les cinq sens. Dans un premier temps, celui-ci définit tous les concep...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Delphine Van den Nieuwenhof, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2021Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Justine Bourtembourg, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Ce TFE vise à concrétiser la notion de temps chez les enfants de 6 à 12 ans en expérimentant des dispositifs pédagogiques permettant de comparer le mode de vie entre les époques, en adéquation avec les besoins de chaque cycle puisque la notion de temps évolue au fur et à m...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Valentine Gilson, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Les circuits de production des aliments ont été considérablement allongés à la suite de la mondialisation. Le nombre d’intermédiaires entre le producteur et le consommateur est multiplié, parfois avec des milliers de kilomètres d’intervalle entre les deux. L’objectif de ce travail est de comprendre le circuit...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Camille Gillain, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2020L’éveil qui est une matière peu exploitée en classe permet d’éveiller les enfants comme le dit son nom. Le sujet abordé dans ce travail de fin d'études est la découverte d'un pays, le Canada. En effet, l'étudiante s'est rendue compte que les élèves ne connaissaient q...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Pauline Klepper, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Ce travail de fin d’études comprend une partie théorique, dans laquelle j’explique ce qu’est le zéro déchet, les problèmes écologiques qu’engendre notre production de déchets et donc pourquoi il est important de sensibiliser les enfants à cette problématique. Difficile de parler de déchets sans ?...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Manon Lejaxhe, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Dans ce travail, l'étudiante tente d'amener les enfants à s'ouvrir au monde et à élargir leurs horizons mais également à leur faire prendre conscience des richesses de notre planète afin de les conscientiser à la protection de l'environnement en abordant le thème ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Kévin Chollot, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE a pour but d'enrichir la culture générale quant aux matériaux qui font partie de notre quotidien et auxquels on ne prête pas spécialement attention dans le but de nous faire voyager dans le sous-sol de notre Terre.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Elisa Pomazi, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Le but de la réalisation de ce travail est de prouver qu’il est possible d’enseigner l’éveil géographique en dehors des murs de l’école. Contrairement à ce que l’on pourrait penser, il y a eaucoup ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Caroline Magis, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce travail aborde les différents outils, méthodes qui permettent de s'orienter, explique le GPS afin de comprendre son fonctionnement et ses limites.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Cassandre Martin, Auteur ; Florence Deryck, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE analyse la géographie de la Meuse dans son ensemble, décrit ses ouvrages d'art, possède un bref inventaire de la faune et la flore et parle de la qualité de l'eau et des différentes activités réalis&...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Louise Legrand, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE a pour but de faire découvrir les multiples facettes de l'Afrique de l'Ouest à travers différentes activités et plus précisémment le Sénégal.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Justine : 1995- Colin, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Céline Rabeux, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce travail a pour but de sensibiliser les enfants au métier d'agriculteur ainsi que de les amener à un respect de l'environnement. En effet, beaucoup d'enfants pensent, à tort, que le métier d'agriculteur est facile alors que c'est un stéréotype. Il faut ...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Sarah Moreno Y Colero, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Valentine Primen, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2016Ce TFE traite de la manière dont il faut utiliser les repères auprès des élèves afin qu'ils puissent se repérer géographiquement, les faits d'actualités à travers le monde via des jeux, des activités ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Sonia Dufond, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2016Ce TFE traite des représentations mentales qu'ont les enfants concernant l'astronomie. En effet, cette matière n'est pas étudiée à l'école et de ce fait, le manque d'intérêt pour cette discipline laisse place à des idées ...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Thibaut Fievet, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2016Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Malorie Waeles, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2016Ce TFE permet aux enfants de découvrir l'univers des volcans, de leurs formations à leurs éruptions en passant par les conséquences positives et négatives de ces éruptions... Les enfants pourront, également, faire une recherche personnelle afin qu’ils puissent découvrir par eux-mêmes des informations sur les volcans.site web ou document numérique
Mélanie (1994- Jeanmart, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Auteur | 2015Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
David Streveler, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Le but de ce travail est de faire découvrir le monde par le biais de la bande dessinée. Quoi de plus normal que de se baser sur les célèbres aventures du grand reporter, Tintin ! En effet, ce personnage de bande dessiné ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Gaëlle Gérard, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail traite des organisations non gouvernementales et plus particulièrement de la sensibilisation des élèves à ce monde qui les entoure grâce à différents supports : travaux, jeux, constructions, etc. Les ONG abordées dans ce travail de fin d'études sont : Plan Belgique, UNICEF, Amnesty International, WWF, les Iles de Paix, ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Maryse Tricart, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2013site web ou document numérique
Noémie Bultot, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce TFE tente de répondre à la question "comment découvrir le monde de la géographie au cycle 5/8?" Pour ce faire, l'auteur a opté pour moyen pédagogique ludique et attractif : l'album Trois albums ont été choisi : Olga, Le parapluie et le taxi-brousse de Papa Diop Grâce à ceux-ci, les en...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Helena Annicchiarico, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce TFE a été expérimenté dans tous les cycles. Dans le cycle 2, les enfants ont eu un premier contact avec le milieu naturel des grottes grâce à des approches diverses (album, les cinq sens, les arts plastiques). Cela a permis d'éveiller leur curiosité et de susciter leur intérêt. ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Sarah Brasseur, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail de fin d'études se concentre sur la conquête spatiale à partir de 1957 et n'aborde spécifiquement que la Station Spatiale Internationale et non les stations spatiales précédentes. Celui-ci s'organise en deux parties principales : une première qui sera théorique et l'autre pratique.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
L'apprentissage de la géographie, en particulier au niveau des apports théoriques qui se succèdent lors des leçons, demande aux enfants beaucoup d'énergie et de concentration... Il semblait utile de trouver un moyen qui garantisse aux élèves comme au professeur d'aborder ces leçons avec plaisir. Pour cela, un jeu de ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Laura Castiglia, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2011L'étudiante a profité d'un événement sportif d'actualité (la coupe du monde de football en 2010) qui se déroulait en Afrique du Sud, pour faire découvrir lors de ses stages (1ère puis 5e/6e) les multiples facettes de ce pays.site web ou document numérique
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Samuel Gob, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2011Ce travail traite de la problématique des tremblements de terre. Comment naissent-ils ? Qui est menacé ? La population peut-elle être prévenue ? Comment un tsunami se forme-t-il ? Face à des séismes fréquents et souvent dramatiques, ce travail permet d'approfondir un sujet dont les enfants entendent parler et à propos duquel...texte imprimé
Jennifer Deguelle, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Julie Lambert, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Florine Lambert, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Baïsa Tonneau, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2009La géographie est l'une des matières les moins appréciées par les enfants. Pourtant, celle-ci est riche vu l'évolution de l'Union européenne et des autres pays. L'auteur a voulu enseigné cette discipline par le biais de jeux (bataille navale, rallye photos, jeu des familles "paysages", vocabulaire des cours d'eau, cluedo, instr...texte imprimé
Sophie Bailleux, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2009Ce travail permet de montrer comment un enfant arrive à se repérer par ses propres moyens. La partie théorique reprend le contexte général (notion d'espace, points cardinaux,...) tandis que la partie pratique se base plus sur l'orientation à partir de différents moyens abordés dans la théorie.texte imprimé
Sylvie Marchal ; Stéphanie Sandraps | 2007