Détail de l'auteur
Auteur Chantal Docquier |
Documents disponibles écrits par cet auteur (44)
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Constance Bernard, Auteur ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE ; Florence Stache, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE est destiné à toute personne désireuse de découvrir à titre informatif l'esprit de la pédagogie Freinet mais également à toute personne formée désireuse d'instaurer un climat heureux et d'appliquer cette façon de vivre en ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Natacha Defossé, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Florence Stache, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Dans ce travail, l'étudiante nous explique tout le cheminement parcouru pour arriver à la création de son outil pédagogique en vue de mettre en place des ateliers philosophiques en classe de maternelle.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marie Feron, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE aborde la manière dont la danse peut être bénéfique aux enfants au niveau du rythme, de la relation avec l'autre, de l'espace, de la confiacne en soi et de la créativité. En travaillant sur ces bienfaits, on peut ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Fauve Pittolo, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE tente de mettre en place une méthode d'accompagnement pour des enfants dont un ou des membres de la famille seraient décédés. En effet, l'auteur de ce travail trouve important d'entretenir un dialogue et de maintenir la mémoire du ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Madison Hofman, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE détermine la manière dont un coin symbolique boulangerie permet le développement des compétences transversales relationnelles, le travail en coopération, les techniques artistiques ainsi que l'apprentissage des enfants. L'outil est un fichier avec intercalaires qui reprend les diffé...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Caroline Mathieu, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE aborde la mise en place d'activités afin de mieux vivre ensemble et de s'ouvrir aux autres malgré une religion différente.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Emilie Avaux, Auteur ; Marie-Eve Boucher, Auteur ; Illana Colas, Auteur ; Cassandra Huel, Auteur ; Coline Leloux, Auteur ; Laurent Tonizzo, Auteur ; Chantal Docquier, Auteur | 2017texte imprimé
Laurane Orens, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE se place dans un contexte où l'on parle beaucoup de l'ouverture aux autres cultures mais où l'on ne connait pas son propre pays. Il faut donc mettre en place des activités qui permettent de (re)découvrir son pays, la Belgique, afin de ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Elisabeth Rozet, Auteur ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE a pour but de faire découvrir aux enfants un animal familier, la poule, et de les préparer à s'impliquer dans la construction et le suivi d'un poulailler scolaire. La découverte de cet animal se fera au niveau des différents sens : ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marie Copette, Auteur ; Aurélie de Hepcée, Auteur ; Estelle Evrard, Auteur ; Mérédith Limage, Auteur ; Mathilde Tholet, Auteur ; Chantal Docquier, Auteur | 2016texte imprimé
Margaux Siebrand, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2015L'objectif de ce projet "coin symbolique" est de faire découvrir aux enfants ce qu'est un restaurant, ce qu'on y fait et en quoi consiste le métier de restaurateur. Pour ce faire, plusieurs activités ont été mises en place dont deux ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Hélène Nieus, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2015L'objectif de ce travail consiste à aborder le thème de la mort en classe avec des enfants de primaire. L'auteur souhaite proposer aux enfants un espace où parler librement de la mort, poser toutes les questions qui les préoccupent. Le but est de les aider à mieux comprendre le c...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Delphine Rahier, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Ce travail de fin d'études aborde la thématique de la différence par le biais d'ateliers philosophiques. En effet, la différence est une valeur à cultiver, dès le plus jeune âge, en raison des richesses qu'elle apporte au quotidien. Travailler cette ouverture d'esprit est l'une des missions que se d...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Laurence Paul, Auteur ; Chantal Docquier, Auteur | 2014Ce travail a pour objectif de développer l'esprit critique et la créativité des enfants par le biais du chapeau. L'auteur a décidé d'exploiter cet objet en classe car les enfants auront la possibilité de créer des chapeaux originaux en ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Pauline Delchambre, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Le but principal de ce TFE est de sensibiliser les enfants aux animaux familiers. Pour cela, l'étudiante a mis en place un coin symbolique vétérinaire. Ce coin a été créé pour permettre aux enfants d'observer, de classer, de rechercher des ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marion Hoyos, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail explique la mise en place d'ateliers philosophiques en maternelle. Comment aborder les notions théoriques du concept du beau et de la démarche philosophique ? L'étudiante explique, tout au long de son TFE, la démarche utilisée afin que les enfants puissent développer un questionnement philosophique face à certains sujets....Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Justine Jalet, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail propose aux enfants de se familiariser avec la notion de maladie. En effet, il existe beaucoup d'enfants malades dans les écoles, et les enfants ne savent pas toujours comment les aborder, et aborder le sujet de la maladie. Avec ce travail, les enfants on appris ce que cela...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Hélène Koutny, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail propose aux enfants de maternelle de découvrir divers métiers. Dans un premier temps, l'auteur s'intéresse au métier en général. Ensuite vient l'approche de cette notion avec les enfants, par la découverte de la profession de leurs parents, et finalement vient l'approche d'une métier en particulier: le m?...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Comment favoriser les relations intergénérationnelles par le biais d'activités ludiques et manuelles
Delphine Marchal, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail aborde les relations entre les enfants et leur grands-parents par la mises en place de rencontres, d'activités manuelles et l'organisation de jeux.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Perrine Grégoire, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Comment aborder le thème de la différence en maternelle ? Est-il accessible pour des enfants aussi jeunes ? Peuvent-ils comprendre la notion de différence, de richesse et en plus établir un lien entre les deux ?Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marie-Pierre Gryspeert, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce TFE met en lumière les différentes étapes de la construction d'une maison. Il s'est concrétisé par la réalisation d'une maison construite à partir de briques de lait. La maison est un point de départ judicieux car elle est proche du vécu de chacun. Le travail veut répondr...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Perrine Biot, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2012La chaussure est un objet de la vie quotidienne utilisé tant par les adultes que par les enfants. Mais quelle est son origine, son histoire ? Quels sont les matériaux employés pour la fabriquer ? Le thème de la chaussure a été choisi pour éveiller la curiosité et l'esprit de recherc...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Violaine Sclipteux, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2011En classe d'accueil et de première maternelle, les activités ritualisées (mise des manteaux, collation,...) prennent un temps considérable. L'étudiante a voulu repenser ces activités afin que celles-ci soient des occasions desquelles tirer parti pour développer des compétences (en art, musique, psychomotricité,..).texte imprimé
Olivia Robert, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2011L'auteur a décidé d'exploiter l'actualité en école primaire, thème parfois sous-exploité et néanmoins fort présent dans le programme intégré. Pour motiver les élèves par rapport à ce thème a priori plus "difficile", elle travaille par pédagogie du projet pour favoriser la motivation.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Emilie Desseille, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Donatienne Gryspeert, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2010Un des rôles de l'institutrice est d'éveiller l'enfant, dès son plus jeune âge, au monde qui l'entoure et à comprendre la matière : les compétences proposées en éveil l'y aideront ainsi que la principale piste pédagogique poursuivie qui est l'éveil scientifique. L'auteur a tenté de mettre en place des situati...texte imprimé
Amandine Van Antwerpen, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Justine Wansard, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2009Les méthodes pédagogiques de troisième maternelle et de première primaire sont fort différentes, ce qui pose souvent problème lors de la transition pour les enfants. L'auteur propose de mettre en place une pédagogie commune en vue d'harmoniser le passage "maternel-primaire".texte imprimé
Astrid Mergen, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2009texte imprimé
Magali Carnevali, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2009Aujourd'hui, nous constatons que les différences culturelles ne sont plus respectées et intéressent très peu de personnes. Les enfants évoluent chacun dans un milieu qui leur est propre. L'auteur de ce travail veut enseigner aux enfants cette différence de ...texte imprimé
Audrey Steinier, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2009L'auteur veut sensibiliser les enfants aux matières premières qui servent à la fabrication de la nourriture. Pour cela, il utilise le blé et explique les différentes étapes de sa transformation : culture du blé, du blé à la farine et de la farine en pain.texte imprimé
Valérie Frambach ; Chantal Docquier | 2007texte imprimé
Alice Evrard ; Chantal Docquier | 2007texte imprimé
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Nadège Bronckart, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2006Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Nadège Bronckart, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2006texte imprimé