Détail de l'auteur
Auteur Bénédicte Colson (1962-....) |
Documents disponibles écrits par cet auteur (27)
texte imprimé
Séverine Bouffioux, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 2023site web ou document numérique
Mathilde Chaufouraux, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Dans ce travail, l'étudiante souhaite faire découvrir aux élèves l’histoire de l’imprimerie par des activités aux démarches variées et touchant les trois axes du programme. Ces activités permettent de travailler des compétences en histoire et en langue française souvent en interdisciplinarité. Le programme d’éveil présente l...site web ou document numérique
Fanny Coisman, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 2020A l’école, lorsque les enfants présentent un pays, ils affichent toujours le drapeau national et se limitent souvent à sa description. Dans le cadre de ce travail, l'étudiante souhaite amener les élèves à découvrir l’historique de quelques drapeaux et la signification de leurs couleurs et emblèmes. Ell...texte imprimé
Amandine Davin, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 2019L'objectif de ce travail de fin d'études est de mettre en avant les charbonnages qui ont contribué au développement économique de notre pays. Ce travail permet également de faire découvrir aux élèves la révolution industrielle du ...texte imprimé
Benoit Duckerts, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Dans ce travail, l'étudiant exploite les traces du passé du Musée de la Famenne via la création de différentes activités.texte imprimé
Mélodie Ricaille, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Magali Decamps, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Ce travail retrace l'histoire du chien comme animal domestique, de la préhistoire à nos jours. Il aborde également le chien du point de vue biologique mais également de la communication et de ses comportements. L'auteur s'est orienté vers cet animal car certains aspects ne sont pas ou peu travaillés...texte imprimé
Mélanie Haulot, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Anne Moury, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail a pour but de sensibiliser les enseignants ainsi que les élèves à l'importance de la lecture dans les écoles et à la richesse qu'apporte l'exploitation des albums. De nos jours, les jeunes s'orientent plus vers l'informatique et délaisse peu à peu les livres. Ces derniers sont consult?...texte imprimé
Gaëlle Gérard, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail traite des organisations non gouvernementales et plus particulièrement de la sensibilisation des élèves à ce monde qui les entoure grâce à différents supports : travaux, jeux, constructions, etc. Les ONG abordées dans ce travail de fin d'études sont : Plan Belgique, UNICEF, Amnesty International, WWF, les Iles de Paix, ...texte imprimé
Mélanie Hislaire, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Il n'est pas fréquent d'entendre parler des para-commando en primaire, sujet qui est pourtant source de richesses. En effet, il contribue au développement de différentes compétences au sein de disciplines diverses : principalement en éveil historique, mais également en éveil ...texte imprimé
Elise Buchet, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Découvrir une autre civilisation est toujours intéressant; de plus, la Chine est une nation "montante" dont les enfants sont continuellement en contact avec des produits fabriqués dans le pays. La Chine est un pays peu abordé en classe. Pourtant, c'est un sujet vaste, riche et aux multiples facettes qui...texte imprimé
Laura Castiglia, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2011L'étudiante a profité d'un événement sportif d'actualité (la coupe du monde de football en 2010) qui se déroulait en Afrique du Sud, pour faire découvrir lors de ses stages (1ère puis 5e/6e) les multiples facettes de ce pays.texte imprimé
Julie Bruneau, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Vincent Rousseau, Promoteur du mémoire, TFE | 2011L'auteur prend l'Histoire comme porte d'entrée pour comprendre notre passé, qui permet de voir l'empreinte de l'homme dans les constructions architecturales. En effet, celles-ci étaient le reflet du mode de vie des gens, de leurs croyances et de leurs découvertes scientifiques. L'auteur a décidé de partir du Moyen Â...texte imprimé
Marie Brisbois, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 2011A partir du thème du temps, l'auteur s'est demandé ce que recouvrait exactement ce terme, ce qui se produit corporellement pour que nous percevions le temps qui passe, comment cette notion se développe chez l'enfant... Cette recherche théorique a également mené ...texte imprimé
Florine Lambert, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Aurore Veldeman, Auteur ; Bénédicte Colson, Auteur ; Francine Dehan | 2009texte imprimé
Aurélie Ligot ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 2007texte imprimé
Géraldine Baugnee ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE ; Francine Dehan, Promoteur du mémoire, TFE | 2007texte imprimé
Dorothée Charlier ; Bénédicte Colson | 2006texte imprimé
texte imprimé
Véronique Demeuse ; Bénédicte Colson | 2000texte imprimé
Laurence Poncin, Auteur ; Bénédicte Colson, Promoteur du mémoire, TFE | 1998