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Auteur Christine Boutevin |
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Article : texte imprimé
Marie-Sylvie Claude, Auteur ; Christine Boutevin, Auteur | 2022Bulletin : texte imprimé
Marie-Sylvie Claude, Auteur ; Christine Boutevin, Auteur | 2022Ce dossier se donne pour objet le commentaire de texte tel qu’il est scolarisé de la fin du primaire au début du supérieur, et tel qu’il est abordé en formation des enseignants. Dans une partie des contributions, le commentaire est défini au sens large comme genre de disc...Article : texte imprimé
Christine Boutevin, Auteur ; Marie-Sylvie Claude, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur | 2022Appuyé sur une enquête constituée d’entretiens avec des lycéens ayant passé l’épreuve de commentaire du baccalauréat, cet article se donne pour objet de rendre compte de quelques résultats de cette recherche mais aussi d’analyser la méthodologie utilisée, ce qu’elle permet de savoir et commen...Article : texte imprimé
Christine Boutevin | 2021Depuis plusieurs décennies, l’intérêt des poètes pour le haïku, une forme poétique très brève d’origine japonaise, est manifeste en littérature comme en littérature de jeunesse. Dans la sphère scolaire, le haïku connait également une diffusion remarquable. L’article analyse de quelle manière les auteurs qui écr...Article : texte imprimé
Christine Boutevin, Auteur ; Patricia Richard-Principalli, Auteur | 2018Le projet de recherche TALC (du texte à la classe) porte sur les pratiques effectives de la littérature au cycle 3. Dans une visée herméneutique, les chercheurs s’intéressent à des séances de lecture littéraire portant sur des textes de genres variés, l’œuvre étant imposée aux enseignants. Dans ce...texte imprimé
Christine Boutevin, Auteur | Pessac : Presses universitaires de Bordeaux | Études sur le livre de jeunesse, ISSN 2273-8916 | 2018Livre illustré, livre d’artiste, livre de dialogue, livre de peintre autant de dénominations pour désigner les oeuvres dans lesquelles l’image est associée à la poésie. Ces images accompagnent également très souvent les publications pour ...Article : texte imprimé
Gersende Plissonneau, Auteur ; Sandrine Bazile, Auteur ; Christine Boutevin, Auteur | 2017Le projet de recherche PELAS (Pratiques effectives de la lecture analytique dans le secondaire) porte sur les pratiques effectives d’enseignement de la lecture analytique dans une perspective descriptive et herméneutique. Dans cet article, on interroge ce dispositif d’enseignement en tant qu’exercice central du cours de français selo...texte imprimé
Nathalie Brillant Rannou, Directeur de publication ; Christine Boutevin, Directeur de publication ; Magali Brunel, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2016Comment lit-on spécifiquement un poème? En quoi consiste la réception des oeuvres poétiques? Comment former les lecteurs à cette expérience, depuis l'école jusqu'à l'université? Telles sont les questions que pose cet ouvrage issu du travail men&...texte imprimé
Qu’est-ce qu’un genre ? Qu’est-ce qu’un réseau ? Une figure de style ? Quelle est la différence entre mise en voix et récitation ? Pourquoi enseigner les classiques ?... De consultation aisée, ce dictionnaire pratique se propose de donner ...