Détail de l'auteur
Auteur Sylvie Legrand |
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Sylvie Legrand | 2023« Les enfants de la Résistance » est une série BD qui traite de la Résistance française au cours de la Seconde Guerre mondiale, vue et vécue (de façon active) par des enfants habitant en zone occupée. Le deuxième tome de la série, qui fait l'objet d'une exploitation détaillée, couvre ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2022Cette séquence s'appuie sur quelques règles de base de deux jeux classiques (le Rummikub et le bridge) pour exercer les élèves au calcul mental, et à la manipulation de l'addition, de la soustraction et de la multiplication. Des activités riches et ludiques qui montreront à vos élèves, s'il ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2022Qui était Molière ? À quoi ressemblent ses pièces ? La bande dessinée proposée ici en lecture suivie permettra aux élèves d'en savoir plus sur la vie et l'oeuvre de cet auteur majeur de la littérature française. Et de s'associer à la célébration du 400e anniversaire de la naissance de...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2020Pour travailler la résolution de problèmes, le choix a été fait d'utiliser des énoncés qui relatent des records du monde dans différents domaines, susceptibles d'intéresser ou du moins d'étonner les élèves. La démarche proposée est rigoureuse : elle commence par un questionnaire visant à assurer la bonne compréhension de l...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2019Le 3 décembre 2019, on commémore le centenaire de la mort de Pierre-Auguste Renoir (né en 1841). L’occasion pour les élèves de s’immerger dans l’univers artistique du peintre, en découvrant et commentant quelques-uns de ses tableaux. Un ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2019Ce projet propose une étude progressive de la bicyclette et la découverte de ses différentes fonctions, dans le but de faire évoluer les représentations des élèves sur cet objet technique du quotidien.Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2018Les jeux proposés ici ont pour objectifs la découverte ludique et la manipulation des livres dans toute leur variété. Chaque activité peut être adaptée en fonction des ouvrages disponibles dans la BCD et du niveau des élè...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2018La commémoration de l'armistice de la Première Guerre mondiale sera l'occasion de mener en classe un travail d'histoire à partir de ce roman pour enfants très facile d'accès. On pourra compléter cette séquence par un enseignement de la ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2018Les nouveaux programmes font de la lecture une priorité pédagogique à l'école élémentaire. Acquérir une autonomie dans la lecture de textes variés devient un point essentiel en français. Cette séquence sur la saynè...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2018Voyons comment, avec l’apparition des énergies (le charbon, en particulier) et l’essor des machines, le XIXe siècle s’est progressivement industrialisé, et quelles ont été les conséquences en termes de travail, de vie quotidienne et d’...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2017Après les longueurs et les masses, voici une trame détaillée pour aborder les contenances et les durées au Cycle 2 (CE1 et CE2). La démarche s'appuie d'abord sur l'expérimentation (manipulation d'objets) puis, progressivement, les apprentissages se structurent avec le ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2017Voici une trame détaillée pour aborder les grandeurs et mesures au Cycle 2 (CE1 et CE2). La démarche s'appuie d'abord sur l'expérimentation (manipulation d'objets) puis, progressivement, les apprentissages se structurent avec le recours aux instruments de mesure et l'utilisation des unités ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2017Ce dossier part de la fabrication d'un sablier pour comprendre l'utilité et le fonctionnement de cet objet. Cette séquence à dominante technologique donnera lieu à différents prolongements transversaux : en français (acquisition d'un vocabulaire scientifique), histoire (découverte d'autres instruments de mesure du ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2017Le prédicat est une des nouveautés du programme 2015. Voyons de plus près ce que recouvre cette notion grammaticale que le programme définit ainsi : "c'est ce qu'on dit du sujet (très souvent un groupe verbal formé du verbe et ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2017Ce dossier concerne la période qui s'étend du XIIIe au début du XVIIIe siècle. Il s'articule autour du règne de quatre grands rois : Louis IX, le "roi chrétien", François Ier, le protecteur des arts ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2017Le lièvre Rien-ne-sert veut être le prochain président des animaux de la forêt. Mais les amis de Lulu ne sont pas d'accord et demandent à la petite tortue de se porter candidate... Qui des deux animaux remportera l'élection ? Lulu, pré...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2016Se loger, travailler, se cultiver, faire ses achat, avoir des loisirs... L'activité humaine façonne les espaces urbains en fonction de son rythme et de ses besoins. En lien avec le nouveau programme de géographie (2015), ce dossier vapermettre aux élèves de comprendre que ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2016La lutte contre les discriminations, la liberté, la solidarité sont des valeurs qui se construisent à partir de situations concrètes de la vie scolaire, mais aussi à partir de l'étude d'oeuvres et de documents les plus divers. tel est l'objet des séquences ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2016Pour inciter à la lecture d'un livre entier, il est indispensable de choisir le bon titre ! Celui-ci a tout pour plaire aux enfants : un texte simple, des personnages que l'on prend plaisir à aimer (la famille Renard) ou détester (les trois fermiers), des illustrations amusantes, une histoire palpitante qui ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2015Ce dossier va permettre d'aborder un thème scientifique du Cycle 3, "la dent et ses pathologies", sous un angle assez inhabituel car présenté à travers l'étude de tableaux et de textes littéraires. Un bon exemple de décloisonnement entre éducation artistique, littérature et sciences.Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2015"Les enfants de la Résistance" est une BD qui traite de la Résistance française au cours de la Seconde Guerre mondiale, vue et vécue (de façon active) par deux enfants habitant en zone occupée. En lecture, cet album va permettre aux élèves (niveau CM) de travailler notamment la complément...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2014Ce dossier "Spécial TBI" propose des séquences originales pour faire découvrir à vos élèves la période qui s'étend de 1492, début des grandes Découvertes, à la Révolution. Survoler 3 siècles en quelques séances serait une gageure. Seuls quelques temps forts seront donc retenus, comme les grandes Découvertes, la Renaissance cul...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2013- Lecture silencieuse du texte. - Evaluation orale des mots de vocabulaire appris. - Exercices d'entraînement à la lecture, à l'écriture, étude de sons. - Questions de compréhension sur le texte lu. (La Classe)Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2013- Lecture silencieuse du texte. - Evaluation orale des mots de vocabulaire appris. - Exercices d'entraînement à la lecture, à l'écriture. - Questions de compréhension sur le texte lu. (La Classe)Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2013- Lecture silencieuse du texte. - Exercices d'entraînement à la lecture, à l'écriture, étude du son [e]. - Questions de compréhension sur le texte lu. (La Classe)Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2013- Lecture silencieuse du texte. - Exercices d'entraînement à la lecture, à l'écriture, étude du son [i]. - Questions de compréhension sur le texte lu.Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2013- Lecture silencieuse du texte. - Participation à un échange collectif. - Exercices d'entraînement à la lecture, à l'écriture, étude du son [z]. - Questions de compréhension sur le texte lu. (La classe)Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2012Après avoir lu le texte explicatif sur le morse, les élèves vont répondre à un questionnaire individuel qui va permettre à l'enseignant de vérifier s'ils ont su prélever les bons indices et les organiser. (La Classe)Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012Pour aider les élèves à "identifier et utiliser les expansions du noms", une réflexion, à l'oral et à l'écrit, devra leur permettre de passer par tous les stades de l'apprentissage, de la découverte-manipulation à l'appropriation de la notion grammaticale.Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012Aujourd'hui, Vincent et ses camarades vont prendre un bol d'air pur, puisqu'ils partent pour une grande sortie en forêt. La découverte de la vie animale et végétale va donner lieu à de nombreuses activités artistiques, scientifiques mais aussi... mathématiques, dès leur retour au centreArticle : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Au bord de la rivière, Vincent s'est amusé comme un fou. Pour la première fois, il a pêché à la ligne. Quelle affaire! Avec ses camarades, il a fabriqué des bateaux en papier qu'ils ont fait voguer sur l'eau. Ils ont pris de jolies photos, mais ils ont aussi p...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Les problèmes rencontrés par l'élève pour trouver un ouvrage ou une information sont souvent dus à un mauvais repérage, une incapacité à utiliser le système de classement ou encore à une absence de connaissance des différents types de documents. Les activités proposées devraient permettre de combler ces lacunes.Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011A la fin du Cycle 3, l'enfant doit être familiarisé avec tout type d'écrit appartenant à la littérature de jeunesse ou relatif à la vie courante. Pour accéder à ce résultat, un travail approfondi au niveau de la compréhension des textes s'impose.Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Vincent et ses camarades découvrent la Ferme du Loup, centre pour enfants dans lequel ils passeront 10 jours. Max, leur maître, leur parle de l'emploi du temps qui semble très attrayant ! Vincent sait déjà que les photos qu'il va prendre seront très réussies ! Il continue à réaliser de jolis des...Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur | 2011A travers un extrait de "La gloire de mon père", les élèves vont découvrir un genre littéraire que pratiquait à merveille Marcel Pagnol : l'autobiographie.Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Voici notre jeune journaliste sur le chemin du retour. Cette année encore, il a su nous faire partager ses découvertes dans de nouvelles contrées et l'amitié qui le lie à ses compagnons de route. Grâce à lui, les situations de proportionnalité et les propriétés des nombres n'ont plus d...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur | 2010Article : texte imprimé