Détail de l'auteur
Auteur Hélène Eveleigh |
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Article : texte imprimé
Peggy Colcanap, Directeur de publication ; Hélène Eveleigh, Directeur de publication | 2019L’oral a le vent en poupe ! Il est mis en avant dans la réforme du bac, pour la présentation du chef-d’œuvre ou celle du grand oral de terminale. Il a également été choisi par les universités ...![]()
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Jacques Crinon, Directeur de la recherche ; Hélène Eveleigh, Directeur de la recherche | 2018À l'école, on n'écrit pas toujours beaucoup, car on est trop souvent dans la logique de production d'un écrit bien fait, qui sera évalué ou communiqué. Or, le langage écrit est aussi un instrument intellectuel, au service du travail quotidien des &...![]()
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Hélène Eveleigh, Auteur | 2018Instaurer un écrit de travail comme préalable à la construction d'une réponse collective à une question orale: un exemple avec un dispositif pour définir le rôle du délégué. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°544, ...![]()
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Soizic Guérin-Cauet, Directeur de la recherche ; Hélène Eveleigh, Directeur de la recherche | 2017![]()
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Brigitte Cala, Auteur ; Hélène Eveleigh, Auteur | 2014![]()
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Hélène Eveleigh, Auteur ; Chantal Picarda, Auteur | 2010Il y a les classes qui « fonctionnent bien », celles qui « sont à la traine », certaines sont mêmes « invivables », avec le sentiment souvent pour l’enseignant de ne pas maitriser grand chose. Comment mobiliser la classe, par exemple autour de projets, engager les élèves dans la coopération plutôt que la compéti...![]()
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Hélène Eveleigh, Directeur de publication ; Jacques Crinon | 2006![]()
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Hélène Eveleigh, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur | 2002![]()
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Hélène Eveleigh, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur | 2002![]()
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Hélène Eveleigh, Directeur de publication ; Michel Tozzi, Auteur | 2002