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Auteur Brigitte Courteille (1961-....) |
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Margaux Kouchane, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2021texte imprimé
Claire Vlieghe, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2021texte imprimé
Julia Jamotton, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Le but de ce travail de fin d’études est de proposer des activités pour les enseignants afin de construire les tables de multiplication en tissant des liens entre celles-ci et entre les nombres d’une même table. Dans la partie théorique, l'étudiante développe les techniques utiles et les mé...site web ou document numérique
Augustine Mouton, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Le but de ce travail de fin d'études est de faire aimer, comprendre et acquérir les concepts relatifs à la grandeur capacité aux enfants. L'étudiante a utilisé le programme scolaire afin d'avoir de bonnes bases pour enseigner cette notion de "capacité" auprès des enfants. Dans ce programme, nous pouvons re...texte imprimé
Augustine Mouton, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Le but de ce travail de fin d'études est de faire aimer, comprendre et acquérir les concepts relatifs à la grandeur capacité aux enfants. L'étudiante a utilisé le programme scolaire afin d'avoir de bonnes bases pour enseigner cette notion de "capacité" auprès des enfants. Dans ce programme, nous pouvons re...site web ou document numérique
Magali Lenoble, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Par ce travail de fin d’études, l'étudiante a souhaité développer une des compétences dans le domaine mathématique, celle de la lecture de graphiques. En effet, elle s'est rendue compte que les mathématiques n'étaient pas la branche préférée des enfants à l'école. Par le biais de sa partie pr...texte imprimé
Cloé Lardinois, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE a pour but de développer des compétences dans le domaine mathématique et plus particulièrement, celui de la masse volumique en amenant les enfants à réaliser des expériences pour comprendre et aborder avec plaisir cette nouvelle grandeur.texte imprimé
Lucie Denil, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Le but de ce TFE est de relever les atouts et les points faibles de la méthode de Singapour pour ce qui est de l'apprentissage des tables de multiplication.texte imprimé
Damienne Colignon, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Dans ce travail, l'étudiante aborde les notions théoriques nécessaires pour la bonne compréhension du système de numération en base dix pour par la suite développer les activités et le matériel utilisé...texte imprimé
Valérie Brumenil, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2016Le travail traite dans sa partie théorique de l'intérêt de travailler les nombres et de ce que disent les programmes pédagogiques sur les nombres et l'étude d'un nombre. L'auteur donne une définition personnelle d'un grand nombre et classe ...texte imprimé
Elisabeth Dupont, Auteur ; Delphine Balaes, Promoteur du mémoire, TFE ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2015La pédagogie du jeu peut être utilisée à divers moments dans l'apprentissage et dans divers domaines. L'auteur a décidé de se focaliser sur l'entrainement des nombres, par le biais du jeu, afin de démontrer qu'il est possible de proposer une phase d'exercisation différente des feuilles d'exercices classiques. La partie th...texte imprimé
Benjamin Gilles, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail propose de faire découvrir aux enfants de primaires les notions de volume et de grandeur (telles que le mètre, le mètre carré, etc.) par des ateliers et des activités didactiques.site web ou document numérique
Marie Solot, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2012L'objectif de ce travail est de permettre le repérage des enfants qui éprouvent des difficultés en mathématiques. En effet, durant les deux premières années de primaire, il est facile pour les enfants de cacher leurs difficultés, en ...texte imprimé
Clémence Gilles, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2012En quoi le Rallye Mathématique Transalpin est-il utile en classe ? Le but premier de ce travail est de démontrer que le RMT est un outil pédagogique au service de la "coopération". Mais ses bienfaits vont au-delà; ils touchent toutes ...