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Auteur Catherine Debu (1977-....) |
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Déborah Zander, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2014L'éveil musical est trop souvent le parent pauvre des disciplines enseignées à l'école primaire. De plus, l'écoute de la musique et des sons est régulièrement reléguée au second plan contrairement au rythme et au chant. Afin de mettre en évidence cette perception du monde sonore, qui nous entoure, l'...texte imprimé
Julie Barnich, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Dans l'enseignement fondamental, les disciplines artistiques sont trop peu présentes. Pourtant, l'éveil artistique permet aux enfants de s'approprier des compétences auditives, vocales, rythmiques, corporelles et instrumentales. L'éducation artistique vise un épanouissement harmonieux des enfants et les amène à d&...texte imprimé
Julie Barnich, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Dans l'enseignement fondamental, les disciplines artistiques sont trop peu présentes. Pourtant, l'éveil artistique permet aux enfants de s'approprier des compétences auditives, vocales, rythmiques, corporelles et instrumentales. L'éducation artistique vise un épanouissement harmonieux des enfants et les amène à d&...texte imprimé
Marie Rosière, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2013multimédia
Julie Barnich, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Dans l'enseignement fondamental, les disciplines artistiques sont trop peu présentes. Pourtant, l'éveil artistique permet aux enfants de s'approprier des compétences auditives, vocales, rythmiques, corporelles et instrumentales. L'éducation artistique vise un épanouissement harmonieux des enfants et les amène à d&...texte imprimé
Aigline de Lescure, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2012En classe, certains enfants n'appliquant pas les consignes données. Est-ce parce qu'ils n'entendent pas ? Ou n'arrivent-ils pas à se concentrer ? Comment apprendre à l'enfant à exercer son écoute au mieux pour entrer en relation les uns avec les autres ? Ces diverses interrogations ont amené la problématique de ce travail; co...texte imprimé
Katia Leroy, Auteur ; Pierre Dehalu, Promoteur du mémoire, TFE ; Catherine Debu, Auteur | 2012Pourquoi aborder la culture espagnole dans le degré inférieur ? Dès tout petit, il est important de prendre conscience des différentes cultures qui nous entourent. En effet, l'immigration est présente dans le monde entier, provoquant la diversité culturelle. L'enseignant est donc confronté, dans sa classe, à cette diversité et doit...texte imprimé
Gwénaëlle Doulié, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2012En classe maternelle, les institutrices sont constamment confrontées à des enfants porteurs de handicaps. Pour certains, il a déjà été identifié et l'enfant continue sa scolarité dans l'enseignement normal. Pour d'autres, il ne sera détecté qu'au cours de la scolarité préscolaire. L'institutrice doit donc parvenir à gérer les d...texte imprimé
Stéphanie Piette, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2011Le développement musical est un enrichissement personnel intéressant qui permet à l'enfant de s'ouvrir aux autres, de communiquer, de s'exprimer par la voix, le corps, le rythme. C'est pourquoi l'auteur a voulu sensibiliser, tout au long de l'année, les enfants au monde des instruments à cordes.