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Auteur Françoise Picot (1948-....) |
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Alain Bondot, Auteur ; Yolande Gonnet, Auteur ; Michel Gonnet, Auteur ; Gisèle Hosteau, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur ; Christian Demongin, Directeur de publication | Paris : Nathan | Le nouveau Millefeuille | 2019Le guide pédagogique Millefeuille CM1 conforme aux Programmes modifiés 2018. Le guide pédagogique CM1 propose : - Les principes didactiques de la collection et la mise en œuvre de chaque unité. - Des conseils concrets de différenciation pour chaque séance. - Les corrigés de tous les exercices.texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Anne Popet, Auteur | Paris : Nathan | Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 | copyright 2018Une méthode d'enseignement de l'écriture qui propose des activités et des projets pour mettre en pratique les différentes phases de l'écriture : recherche d'idées, préparation, structuration et cohérence du texte, vocabulaire et bon usage des ...texte imprimé
Une méthode complète pour atteindre les objectifs de structuration des apprentissages du vocabulaire, avec une différenciation par niveau (CM1-CM2). Une démarche progressive pour analyser le sens des mots, comprendre leur formation et étendre les connaissances lexicales des élèves : des séquences structurées sur les 5 périodes ; des jeux pour chaque s...texte imprimé
Apprendre à mieux écrire est un ouvrage clé en main conçu par Françoise Picot pour les enseignants de cycle 3 et vous apporte une mise en oeuvre d'activités structurées pour apprendre à vos élèves à mieux écrire. ...texte imprimé
Françoise Picot ; Marie-Louise Pignon | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017En complément du livre du maître, le cahier de l'élève "je mémorise... et je sais écrire des mots au CM2" est un outil d'apprentissage de l'orthographe utilisé par l'élève qui au fur ...texte imprimé
Françoise Picot ; Marie-Louise Pignon | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Je mémorise... et je sais écrire des mots au CM2 est un outil complet et résolument pratique pour la maitrise de l'orthographe au CM2. Il s’appuie sur l’analyse du système écrit faite par Nina Catach et ré...texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Delphine Picot, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Faire de la grammaire au CE1 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale : - les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant ...texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Faire de la grammaire au CE2 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et ...texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Faire de la grammaire au CM1 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et ...texte imprimé
Faire de la grammaire au CP propose une initiation à la grammaire qui s'articule autour de cinq parties reprenant les éléments grammaticaux mentionnés dans le programme 2016 du cycle 2 : - les articles et le nom ; - la phrase ; - les pronoms - le verbe ; - les ...