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Auteur Françoise Picot (1948-....) |
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Françoise Picot, Auteur | 2011Avec l'étude de l'histoire de l'école, les élèves construisent le concept de temps, ils acquièrent des connaissances sur le système éducatif de chaque époque ainsi que sur la société en son ensemble.Article : texte imprimé
Françoise Picot, Auteur | 2011Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Françoise Picot, Auteur | 2011texte imprimé
La dictée, contrairement aux idées reçues, n'est pas un levier d'apprentissage permettant d'acquérir des connaissances en orthographe, mais joue le plus souvent un rôle d'évaluation. C'est pourquoi ce fichier vise, par une série d'entraînements adaptés, à favoriser chez les élèves de CE2 la mobilisation de leurs connaissances pour...texte imprimé
La dictée, contrairement aux idées reçues, n'est pas un levier d'apprentissage permettant d'acquérir des connaissances en orthographe, mais joue le plus souvent un rôle d'évaluation. C'est pourquoi ce fichier vise, par une série d'entraînements adaptés, à favoriser chez les élèves de CM1-CM2 la mobilisation de leurs connaissances ...texte imprimé
Faire de la grammaire au CP, méthode comprenant un livre et un cédérom. Elle propose une initiation active et dynamique à la grammaire . En lisant, en écrivant et en manipulant la langue, les élèves s imprègnent des structures de la langue écrite et prennent conscience de la façon ...Article : texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Claude Picot, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Anne Popet, Auteur ; Françoise Picot, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Françoise Picot, Auteur | 2010