| Titre : | Sciences humaines, N°230S - Octobre 2011 - Pourquoi apprendre ? |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 15/09/2011 |
| Année : | 2011 |
| Format : | 82 p. / 29 cm |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
"Comment devient-on, contre toute attente, un élève modèle ? Comment accède-t-on à Polytechnique lorsque l'on vient d'une banlieue ? Pourquoi mène-t-on à terme une tâche longue et pénible comme la rédaction d'une thèse ? D'où provient le plaisir d'un enseignant de lycée sensible qui ne lâcherait pas son travail pour tout l'or du monde ? Comment aussi peut-on tomber dans la spirale de l'échec, du découragement, et du stress qui s'observe aujourd'hui dans le système éducatif ? Tout serait-il question de motivation ? Oui, à condition de l'envisager comme un processus dynamique. Une sorte d'alchimie qui peut engendrer - ou non - le cercle vertueux de la réussite." (Extrait) |
| En ligne : | http://www.scienceshumaines.com/pourquoi-apprendre_fr_414.htm |
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Exemplaires (3)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 1 | Périodique | SCH 230 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
| Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Sciences humaines 2011 - N° 230S | Empruntable | Disponible |
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