| Titre : | Le français aujourd'hui, N° 198 - Septembre 2017 - Nouveaux programmes et étude de la langue |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 29/09/2017 |
| Année : | 2017 |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Jean-Christophe Pellat
| 2017
Les programmes de 2015 du primaire et du collège présentent des avancées dans l'étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique). Fondés sur le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture, ils accordent une place centrale au fran&...
Article : texte imprimé
Guillaume Duez ;
Karine Risselin
| 2017
Plus qu'une description nouvelle de la langue ou qu'une orientation didactique en rupture, les programmes de 2015 constituent une forme de tentative pour faire disparaitre tout curriculumcaché : la notion d'« acceptabilité », présente comme le premier attendu de fin de cycle 4, inscrit ces nouveaux programmes dans ...
Article : texte imprimé
Lionel Audion
| 2017
En ce qui concerne l'étude de la langue, les programmes de cycle 3 encouragent les enseignants à développer une posture métaréflexive chez leurs élèves, afin qu'ils comprennent les régularités qui structurent le fonctionnement de la langue ...
Article : texte imprimé
Pierre Seve
| 2017
Les jeunes élèves allouent des valeurs sémantiques aux marques qui échappent à la logique de la phonographie. Mais quand on les interroge sur les raisons de leurs choix orthographiques, les commentaires qu'ils en font montrent qu'ils peuvent aussi déployer des raisonnements qui ...
Article : texte imprimé
Claudie Péret
| 2017
Il existe plusieurs définitions et appropriations de la notion mais l'étude se centre sur celle qui est sous-jacente aux programmes 2015, à savoir la définition aristotélicienne que nous retrouvons ensuite dans la grammaire de Port-Royal puis chez les linguistes des XXe et XXIe ...
Article : texte imprimé
Patrice Gourdet ;
Pauline Laborde
| 2017
La rentrée 2016 estmarquée par la mise en application de nouveaux programmes pour l'école élémentaire et le collège (2015) avec une évolution en ce qui concerne l'enseignement de l'orthographe du verbe. Il est demandé d'étudier le verbe ...
Article : texte imprimé
Cécile Avezard-Roger ;
Isabelle Thomas
| 2017
Dans le domaine de l'étude de la langue, les nouveaux programmes pour l'école élémentaire insistent sur le fait que les élèves doivent « comprendre le fonctionnement de la langue » et « raisonner pour résoudre des problè...
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Français aujourd'hui (le) 2017 - N° 198 | Empruntable | Disponible |
