Titre : | La nouvelle revue. Education et société inclusives, N°86 - Juillet 2019 - Recherche en éducation et pratiques inclusives |
Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
Paru le : | 01/07/2019 |
Année : | 2019 |
Format : | 288 p. / ill. |
Langues: | Français |
Dépouillements
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Jean-Michel Perez, Auteur ;
Hervé Benoit, Auteur ;
Géraldine Suau, Auteur
| 2019
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Article : texte imprimé
Alexis Boudreault, Auteur ;
Julie Lessard, Auteur ;
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| 2019
Les stratégies punitives sont utilisées par plusieurs enseignants pour réduire les comportements extériorisés chez les élèves. Cet article décrit, à l’aide d’un modèle transactionnel, comment ces stratégies ...
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| 2019
Cet article ne rend pas compte d’une recherche, il exprime le point de vue d’un chercheur sur un dispositif d’autorégulation inspiré de l’approche canadienne nommée ARAMIS (Autorégulation pour l’autisme en milieu d’...
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Florence Masse, Auteur ;
Serge Thomazet, Auteur
| 2019
Les derniers textes officiels amènent les coordonnateurs d’Unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis) école à exercer un rôle de personne ressource et donc à développer une activité qui relève du conseil, de la ...
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Céline Voiseux, Auteur ;
Marie-Hélène Plumet, Auteur ;
Émilie Cappe, Auteur
| 2019
L’inclusion scolaire et sociale des enfants présentant un Trouble du spectre de l’autisme représente un enjeu de santé publique important. L’objectif de cette étude était d’évaluer le point de vue des parents et des ...
Article : texte imprimé
Sandrine Leclerc, Auteur ;
Christian Sarralie, Auteur
| 2019
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 376 NOU 2019 86 | Empruntable | Disponible |