Titre : | Soins cadres : la revue des directeurs des soins et des cadres de santé, 120. La formation continue - juin 2020 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/06/2020 |
Dépouillements
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Cédric Frétigné
| 2020
Après cinquante ans d’efforts législatifs et réglementaires, l’accès à la formation est-il totalement assuré avec la loi du 5 septembre 2018 ? Cette dernière va-t-elle réellement assurer la possibilité de choisir son avenir professionnel, comme le titre de la loi en fait la promesse ? Le chercheur en sciences sociales doit...
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Christèle Bienvenu
| 2020
Dans un contexte hospitalier en perpétuel mouvement, la formation professionnelle accompagne les mutations dans un esprit d’ouverture et en révolutionnant les pratiques pédagogiques. Il s’agit de développer les potentialités humaines tout en accompagnant les agents dans des parcours professionnels individualisés.
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Florence Bonnet ;
Françoise Conan ;
Anthony Tuytten
| 2020
Le plan de formation vise à maintenir et à développer les compétences des professionnels au regard de l’évolution des métiers et des besoins exprimés par les usagers. Le recueil des besoins individuels et collectifs exprimés requiert une préparation et une mise en œuvre spécifiques. Trois points de...
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Loïc Péron
| 2020
Le plan de formation continue fait partie des éléments clés de la politique d’un établissement de santé. Il répond à de nombreux objectifs, tant au niveau collectif qu’au niveau individuel. Son financement et ses modalités de gestion, complexes, nécessitent une politique de direction des ressources humaines ada...
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François Jamet
| 2020
Les agents de service hospitalier constituent un maillon essentiel dans l’accueil au quotidien du patient. Ils sont un lien entre lui, ses proches et les équipes de soins. Il a paru nécessaire de penser à une formation spécifique pour ces agents afin de leur donner les clés de compréhe...
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Georges Ziant ;
William Maquinay
| 2020
L’e-learning “classique” entre à peine dans les stratégies de formation continue des professionnels de santé que, déjà, le concept de microlearning tente de s’imposer. Alors, les capsules, oui, mais cadrées !
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Emmanuelle Quillet
| 2020
L’action de l’Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier (ANFH) se situe à la croisée de plusieurs secteurs d’intervention principaux : le champ de la formation professionnelle, celui de la santé, du médico-social et du social, et le champ de la fonction publique z Dans...
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